Михаил Исаковский «Катюша» Расцветали яблони и груши Поплыли туманы над рекой. Выходила на берег Катюша, На высокий берег на крутой. Выходила песню заводила Про степного сизого орла Про того которого любила Про того чьи письма берегла. Ой ты песня песенка девичья, Ты лети за ясным солнцем вслед: И бойцу на дальнем пограничье От Катюши передай привет. Пусть он вспомнит девушку простую Пусть услышит, как она поет Пусть он землю бережет родную А любовь Катюша сбережет. Расцветали яблони и груши Поплыли туманы над рекой. Выходила на берег Катюша На высокий берег на крутой. Спишите. Расставьте знаки препинания. Подчеркните все ИВС, которые найдёте в тексте. Подпишите их.
Давайте разберем текст Михаила Исаковского «Катюша» по вашим указаниям.
Текст с расставленными знаками препинания:
Расцветали яблони и груши, поплыли туманы над рекой. Выходила на берег Катюша, на высокий берег, на крутой.
Выходила, песню заводила про степного сизого орла, про того, которого любила, про того, чьи письма берегла.
Ой ты, песня, песенка девичья! Ты лети за ясным солнцем вслед! И бойцу на дальнем пограничье от Катюши передай привет.
Пусть он вспомнит девушку простую, пусть услышит, как она поет. Пусть он землю бережет родную, а любовь Катюша сбережет.
Расцветали яблони и груши, поплыли туманы над рекой. Выходила на берег Катюша, на высокий берег, на крутой.
Теперь давайте найдем и подчеркнем все Именные Временные Союзы (ИВС), которые встречаются в тексте:
- Расцветали (расцвести – I форма, прошедшее время)
- выходила (выходить – I форма, прошедшее время)
- заводила (заводить – I форма, прошедшее время)
- любила (любить – I форма, прошедшее время)
- берегла (беречь – I форма, прошедшее время)
- вспомнит (вспомнить – I форма, будущее время)
- услышит (услышать – I форма, будущее время)
- бережет (беречь – I форма, будущее время)
- сбережет (сберечь – I форма, будущее время)
Эти слова подчеркните в вашем тексте. Если нужны дополнительные пояснения по грамматическим правилам или подробности о стихотворении, не стесняйтесь спрашивать!
