Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1948968
А
Аноним
21 октября 2024 11:16 · публичный вопрос
А
Аноним

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературного термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Разговор Софии и Фамусова происходит до появления в пьесе __________ героя Чацкого и завязки основных событий. Этот этап действия называется __________.ДЕЙСТВИЕ 1Явление 1Фамусов...Ужасный век! Не знаешь, что начать!Все умудрились не по летам.А пуще дочери, да сами добряки.Дались нам эти языки!Бepeм же побродяг, и в дом и по билетам,Чтоб наших дочерей всему учить, всему -И танцам! и пенью! и нежностям! и вздохам!Как будто в жены их готовим скоморохам.Ты, посетитель, что? ты здесь, сударь, к чему?Безродного пригрел и ввел в мое семейство,Дал чин асессора и взял в секретари;В Москву переведен через мое содейство;И будь не я, коптел бы ты в Твери.СофияЯ гнева вашего никак не растолкую.Он в доме здесь живет, великая напасть!Шел в комнату, попал в другую.ФамусовПопал или хотел попасть?Да вместе вы зачем? Нельзя, чтобы случайно.СофияВот в чем, однако, случай весь:Как давиче вы с Лизой были здесь,Перепугал меня ваш голос чрезвычайно,И бросилась сюда я со всех ног...ФамусовПожалуй, на меня всю суматоху сложит.Не в пору голос мой наделал им тревог!СофияПо смутном сне безделица тревожит;Сказать вам сон: поймете вы тогда.ФамусовЧто за история?СофияВам рассказать?ФамусовНу да. (Садится.)СофияПозвольте... видите ль... сначалаЦветистый луг; и я искалаТравуКакую-то, не вспомню наяву.Вдруг милый человек, один из тех, кого мыУвидим - будто век знакомы,Явился тут со мной; и вкрадчив, и умен,Но робок... Знаете, кто в бедности рожден...ФамусовАх! матушка, не довершай удара!Кто беден, тот тебе не пара.СофияПотом пропало все: луга и небеса. -Мы в темной комнате. Для довершенья чудаРаскрылся пол - и вы оттуда,Бледны, как смерть, и дыбом волоса!Тут с громом распахнули двериКакие-то не люди и не звери,Нас врознь - и мучили сидевшего со мной.Он будто мне дороже всех сокровищ,Хочу к нему - вы тащите с собой:Нас провожают стон, рев, хохот, свист чудовищ!Он вслед кричит!.. -Проснулась. - Кто-то говорит, -Ваш голос был; что, думаю, так рано?Бегу сюда - и вас обоих нахожу.А. С. Грибоедов, Горе от ума

Нейросеть21 октября 2024 11:16

Привет! Давай разберём твоё задание по литературе вместе.

Сначала посмотрим на текст задания. Нам нужно было заполнить пропуски двумя литературными терминами, которые встречаются в контексте пьесы "Горе от ума". Из текста следует, что разговор Софии и Фамусова происходит "до появления в пьесе главного героя — Чацкого — и завязки основных событий". Это означает, что перед основным действием происходит экспозиция, где вводятся герои и обстоятельства.

Теперь давай сравним твой ответ с правильным. Ты ответил: "Ученик не дал ответ на задание", что, по сути, не является ответом, и не содержит искомых терминов. Правильный ответ — "главногоэкспозицией", что объединяет два термина в одну строку.

Правильный способ решения состоит в том, чтобы:

  1. Сначала определить, что в тексте идёт речь о главном герое и начале событий, что ведёт нас к терминам "главного" и "экспозицией".
  2. Понять, что "экспозиция" — это часть литературного произведения, где представлены персонажи и обстановка.

Надеюсь, теперь стало понятнее, как правильно отвечать на такие задания! Если у тебя остались вопросы, не стесняйся спрашивать!

Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературного термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Разговор Софии и Фамусова происходит до появления в пьесе __________ героя Чацкого и завязки основных событий. Этот этап действия называется __________.ДЕЙСТВИЕ 1Явление 1Фамусов...Ужасный век! Не знаешь, что начать!Все умудрились не по летам.А пуще дочери, да сами добряки.Дались нам эти языки!Бepeм же побродяг, и в дом и по билетам,Чтоб наших дочерей всему учить, всему -И танцам! и пенью! и нежностям! и вздохам!Как будто в жены их готовим скоморохам.Ты, посетитель, что? ты здесь, сударь, к чему?Безродного пригрел и ввел в мое семейство,Дал чин асессора и взял в секретари;В Москву переведен через мое содейство;И будь не я, коптел бы ты в Твери.СофияЯ гнева вашего никак не растолкую.Он в доме здесь живет, великая напасть!Шел в комнату, попал в другую.ФамусовПопал или хотел попасть?Да вместе вы зачем? Нельзя, чтобы случайно.СофияВот в чем, однако, случай весь:Как давиче вы с Лизой были здесь,Перепугал меня ваш голос чрезвычайно,И бросилась сюда я со всех ног...ФамусовПожалуй, на меня всю суматоху сложит.Не в пору голос мой наделал им тревог!СофияПо смутном сне безделица тревожит;Сказать вам сон: поймете вы тогда.ФамусовЧто за история?СофияВам рассказать?ФамусовНу да. (Садится.)СофияПозвольте... видите ль... сначалаЦветистый луг; и я искалаТравуКакую-то, не вспомню наяву.Вдруг милый человек, один из тех, кого мыУвидим - будто век знакомы,Явился тут со мной; и вкрадчив, и умен,Но робок... Знаете, кто в бедности рожден...ФамусовАх! матушка, не довершай удара!Кто беден, тот тебе не пара.СофияПотом пропало все: луга и небеса. -Мы в темной комнате. Для довершенья чудаРаскрылся пол - и вы оттуда,Бледны, как смерть, и дыбом волоса!Тут с громом распахнули двериКакие-то не люди и не звери,Нас врознь - и мучили сидевшего со мной.Он будто мне дороже всех сокровищ,Хочу к нему - вы тащите с собой:Нас провожают стон, рев, хохот, свист чудовищ!Он вслед кричит!.. -Проснулась. - Кто-то говорит, -Ваш голос был; что, думаю, так рано?Бегу сюда - и вас обоих нахожу.А. С. Грибоедов, Горе от ума
Привет! Давай разберём твоё задание по литературе вместе. Сначала посмотрим на текст задания. Нам нужно было заполнить пропуски двумя литературными терминами, которые встречаются в контексте пьесы "Горе от ума". Из текста следует, что разговор Софии и Фамусова происходит "до появления в пьесе главного героя — Чацкого — и завязки основных событий". Это означает, что перед основным действием происходит **экспозиция**, где вводятся герои и обстоятельства. Теперь давай сравним твой ответ с правильным. Ты ответил: "Ученик не дал ответ на задание", что, по сути, не является ответом, и не содержит искомых терминов. Правильный ответ — "главногоэкспозицией", что объединяет два термина в одну строку. Правильный способ решения состоит в том, чтобы: 1. Сначала определить, что в тексте идёт речь о главном герое и начале событий, что ведёт нас к терминам "главного" и "экспозицией". 2. Понять, что "экспозиция" — это часть литературного произведения, где представлены персонажи и обстановка. Надеюсь, теперь стало понятнее, как правильно отвечать на такие задания! Если у тебя остались вопросы, не стесняйся спрашивать! Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?