Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1950237
А
Аноним
21 октября 2024 12:37 · публичный вопрос
А
Аноним

Упражнение 226. Перепишите, ставя, где нужно, тире; объяс- ните его постановку. 1. 1. Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей (П.). 2. Илюша к воротам, но из окна послышал- ся голос матери (Гонч.). 3. Опи смотрели друг на друга: Райский с холодным любопытством, она с дерзким тор- жеством, сверкая смеющимися глазами (Гонч.). 4. Роман- тизм вот первое слово, огласившее пушкинский пери- од (Бел.). 5. Один из наших извозчиков был русский яро- славский мужик, другой осетин (Л.). 6. Притом же пес животное умное, сам найдет себе пропитание (Т.). 7. У нее сердце очень доброе, но голова бедовая (Т.). 8. Уди- вительное дело сон! (Т.). 9. Красивые, ровные зубы что крупные перлы у ней (Н.). 10. Подхалюзины и Чичиковы вот сильные практические характеры «темного царства» (Добр.). 11. Вздыхать это мое право (С.-Щ.). 12. Первое ваше удовольствие бедных да беззащитных обижать (А. Остр.). 13. Разве я своему детищу враг? (Л. Т.). 14. Болезнь не свой брат, я понимаю (Ч.). 15. Все про- шедшее, настоящее и будущее это мы, а не слепая сила стихий (М. Г.). 16. Приятные думы, пестро одетые вос- поминания ведут в памяти тихий хоровод; этот хоровод в душе как белые гребни волн в море (М. Г.). 17. Хо- рошая сторона Сибирь! (М. Г.). 18. Они вошли в шалаш и сели там. Яков на толстый обрубок дерева, Мальва на кучу кулей (М. Г.). 19. Сердца такие же моторы. Душа такой же хитрый двигатель (Маяк.). 20. Жизнь прекрасна и удивительна! (Маяк.). П. 1. Вот этот сок нужен липе, тот ландышу, тот со- сне, а тот папоротнику или дикой малине (Купр.). 2. По- истине, этот веселый, чистенький морской бережок на- стоящий рай для детворы (Купр.). 3. За калиткой третий плац, строевой, необыкновенной величины (Купр.). 4. Воля отряда вот боевой приказ (А. Н. Т.). 5. После школы пе- чать, несомненно, первый учитель языка (Фед.). 6. Че- ловек кузнец своему счастью (Фед.). 7. Не я, не я, а ты вредоносный элемент (Фед.). 8. Вечер как вечер (Фурм.). 9. Конечно, это большое искусство ждать (Соб.). 10. Сева- стополь, очевидно, город чудес (Пауст.). 11. Наше серд- це каленая сталь штыка, наше сердце стремительный взлет клинка (Сурк.). 12. Место сбора плац (Шол.). 13. На синем, ослепительно синем небе полыхающее огнем июльское солнце да редкие, раскиданные ветром, неправдоподобной белизны облака (Шол.). 14. Широки советские просторы. В недрах уголь, золото и медь (Щип.). 15. В комнату почти одновременно входят Ольга Алексан- дровна и Марья Трофимовна: Марья Трофимовна из две- ри, ведущей в переднюю, Ольга Александровна из внут ренней двери (Сим.). 16. Боец без шапки не боец (Твард.). 17. Так и едем: по ровному месту на телеге, в гору пеш- ком, а под гору так и трусцой (Сол.). 18. Одно из ярких воспоминаний моего детства бестрепетное желтое заре- во, проступающее над дальним лесом в особенно теп- лые ночи (Сол.). 19. На окнах домов разные наличники, на подоконниках цветы, цветы, цветы (Сол.). 20. Рыбам вода, птицам воздух, а человеку земля (погов.).

Нейросеть21 октября 2024 12:37

Давайте разберемся с предложенным упражнением, вставив тире в нужных местах и объяснив его постановку.

  1. Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей.
    (Тире не требуется; предложение завершено.)

  2. Илюша к воротам, но из окна послышался голос матери.
    (Тире не требуется; части сложносочиненного предложения соединены союзом "но".)

  3. Опи смотрели друг на друга: Райский с холодным любопытством, она с дерзким торжеством, сверкая смеющимися глазами.
    (Двое наблюдателей обозначены через двоеточие, указывающее на пояснение.)

  4. Романтизм – вот первое слово, огласившее пушкинский период.
    (Тире обозначает равнозначность, выделяя "романтизм" как центральный элемент.)

  5. Один из наших извозчиков был русский ярославский мужик, другой – осетин.
    (Тире ставится перед "осетин", так как здесь идет уточнение второго подлежащего.)

  6. Притом же пес – животное умное, сам найдет себе пропитание.
    (Тире отмечает пояснение к слову "пес".)

  7. У нее сердце очень доброе, но голова бедовая.
    (Тире не требуется; части сложносочиненного предложения соединены союзом "но".)

  8. Удивительное дело – сон!
    (Тире отделяет определение от самой идеи; здесь делается акцент на том, что именно удивительное.)

  9. Красивые, ровные зубы – что крупные перлы у ней.
    (Тире указывает на сравнение, раскрывая смысл первого предложения.)

  10. Подхалюзины и Чичиковы – вот сильные практические характеры «темного царства».
    (Тире вводит указание на предмет обсуждения.)

  11. Вздыхать – это мое право.
    (Тире указывает на пояснение и равенство.)

  12. Первое ваше удовольствие – бедных да беззащитных обижать.
    (Тире используется для акцентирования названного удовольствия.)

  13. Разве я своему детищу враг?
    (Тире не требуется; предложение завершено.)

  14. Болезнь не свой брат – я понимаю.
    (Тире выделяет контраст для лучшего понимания.)

  15. Все прошедшее, настоящее и будущее – это мы, а не слепая сила стихий.
    (Тире выделяет разъяснение.)

  16. Приятные думы, пестро одетые воспоминания, ведут в памяти тихий хоровод; этот хоровод в душе – как белые гребни волн в море.
    (Тире применяется для сравнения.)

  17. Хорошая сторона – Сибирь!
    (Тире акцентирует, выделяя именно Сибирь как хорошую сторону.)

  18. Они вошли в шалаш и сели там: Яков на толстый обрубок дерева, Мальва – на кучу кулей.
    (Тире ставится перед "на кучу кулей" для уточнения.)

  19. Сердца такие же моторы. Душа такой же хитрый двигатель.
    (Тире не требуется; каждое предложение завершено.)

  20. Жизнь прекрасна и удивительна!
    (Тире не требуется; предложение завершено.)

Если у вас возникли дополнительные вопросы или нужна помощь с другим материалом, обращайтесь!

Упражнение 226. Перепишите, ставя, где нужно, тире; объяс- ните его постановку. 1. 1. Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей (П.). 2. Илюша к воротам, но из окна послышал- ся голос матери (Гонч.). 3. Опи смотрели друг на друга: Райский с холодным любопытством, она с дерзким тор- жеством, сверкая смеющимися глазами (Гонч.). 4. Роман- тизм вот первое слово, огласившее пушкинский пери- од (Бел.). 5. Один из наших извозчиков был русский яро- славский мужик, другой осетин (Л.). 6. Притом же пес животное умное, сам найдет себе пропитание (Т.). 7. У нее сердце очень доброе, но голова бедовая (Т.). 8. Уди- вительное дело сон! (Т.). 9. Красивые, ровные зубы что крупные перлы у ней (Н.). 10. Подхалюзины и Чичиковы вот сильные практические характеры «темного царства» (Добр.). 11. Вздыхать это мое право (С.-Щ.). 12. Первое ваше удовольствие бедных да беззащитных обижать (А. Остр.). 13. Разве я своему детищу враг? (Л. Т.). 14. Болезнь не свой брат, я понимаю (Ч.). 15. Все про- шедшее, настоящее и будущее это мы, а не слепая сила стихий (М. Г.). 16. Приятные думы, пестро одетые вос- поминания ведут в памяти тихий хоровод; этот хоровод в душе как белые гребни волн в море (М. Г.). 17. Хо- рошая сторона Сибирь! (М. Г.). 18. Они вошли в шалаш и сели там. Яков на толстый обрубок дерева, Мальва на кучу кулей (М. Г.). 19. Сердца такие же моторы. Душа такой же хитрый двигатель (Маяк.). 20. Жизнь прекрасна и удивительна! (Маяк.). П. 1. Вот этот сок нужен липе, тот ландышу, тот со- сне, а тот папоротнику или дикой малине (Купр.). 2. По- истине, этот веселый, чистенький морской бережок на- стоящий рай для детворы (Купр.). 3. За калиткой третий плац, строевой, необыкновенной величины (Купр.). 4. Воля отряда вот боевой приказ (А. Н. Т.). 5. После школы пе- чать, несомненно, первый учитель языка (Фед.). 6. Че- ловек кузнец своему счастью (Фед.). 7. Не я, не я, а ты вредоносный элемент (Фед.). 8. Вечер как вечер (Фурм.). 9. Конечно, это большое искусство ждать (Соб.). 10. Сева- стополь, очевидно, город чудес (Пауст.). 11. Наше серд- це каленая сталь штыка, наше сердце стремительный взлет клинка (Сурк.). 12. Место сбора плац (Шол.). 13. На синем, ослепительно синем небе полыхающее огнем июльское солнце да редкие, раскиданные ветром, неправдоподобной белизны облака (Шол.). 14. Широки советские просторы. В недрах уголь, золото и медь (Щип.). 15. В комнату почти одновременно входят Ольга Алексан- дровна и Марья Трофимовна: Марья Трофимовна из две- ри, ведущей в переднюю, Ольга Александровна из внут ренней двери (Сим.). 16. Боец без шапки не боец (Твард.). 17. Так и едем: по ровному месту на телеге, в гору пеш- ком, а под гору так и трусцой (Сол.). 18. Одно из ярких воспоминаний моего детства бестрепетное желтое заре- во, проступающее над дальним лесом в особенно теп- лые ночи (Сол.). 19. На окнах домов разные наличники, на подоконниках цветы, цветы, цветы (Сол.). 20. Рыбам вода, птицам воздух, а человеку земля (погов.).
Давайте разберемся с предложенным упражнением, вставив тире в нужных местах и объяснив его постановку. 1. Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей. (Тире не требуется; предложение завершено.) 2. Илюша к воротам, но из окна послышался голос матери. (Тире не требуется; части сложносочиненного предложения соединены союзом "но".) 3. Опи смотрели друг на друга: Райский с холодным любопытством, она с дерзким торжеством, сверкая смеющимися глазами. (Двое наблюдателей обозначены через двоеточие, указывающее на пояснение.) 4. Романтизм – вот первое слово, огласившее пушкинский период. (Тире обозначает равнозначность, выделяя "романтизм" как центральный элемент.) 5. Один из наших извозчиков был русский ярославский мужик, другой – осетин. (Тире ставится перед "осетин", так как здесь идет уточнение второго подлежащего.) 6. Притом же пес – животное умное, сам найдет себе пропитание. (Тире отмечает пояснение к слову "пес".) 7. У нее сердце очень доброе, но голова бедовая. (Тире не требуется; части сложносочиненного предложения соединены союзом "но".) 8. Удивительное дело – сон! (Тире отделяет определение от самой идеи; здесь делается акцент на том, что именно удивительное.) 9. Красивые, ровные зубы – что крупные перлы у ней. (Тире указывает на сравнение, раскрывая смысл первого предложения.) 10. Подхалюзины и Чичиковы – вот сильные практические характеры «темного царства». (Тире вводит указание на предмет обсуждения.) 11. Вздыхать – это мое право. (Тире указывает на пояснение и равенство.) 12. Первое ваше удовольствие – бедных да беззащитных обижать. (Тире используется для акцентирования названного удовольствия.) 13. Разве я своему детищу враг? (Тире не требуется; предложение завершено.) 14. Болезнь не свой брат – я понимаю. (Тире выделяет контраст для лучшего понимания.) 15. Все прошедшее, настоящее и будущее – это мы, а не слепая сила стихий. (Тире выделяет разъяснение.) 16. Приятные думы, пестро одетые воспоминания, ведут в памяти тихий хоровод; этот хоровод в душе – как белые гребни волн в море. (Тире применяется для сравнения.) 17. Хорошая сторона – Сибирь! (Тире акцентирует, выделяя именно Сибирь как хорошую сторону.) 18. Они вошли в шалаш и сели там: Яков на толстый обрубок дерева, Мальва – на кучу кулей. (Тире ставится перед "на кучу кулей" для уточнения.) 19. Сердца такие же моторы. Душа такой же хитрый двигатель. (Тире не требуется; каждое предложение завершено.) 20. Жизнь прекрасна и удивительна! (Тире не требуется; предложение завершено.) Если у вас возникли дополнительные вопросы или нужна помощь с другим материалом, обращайтесь!