Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной. 2) Одним из самых известных в стране учебных заведений стал МГУ. 3) Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. 4) Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии. 5) Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной. 6) Придумав техническую конструкцию аппарата, умельцы собрали его собственными руками. 7) Стая лебедей летели в тёплые края. 8) Людвиг ван Бетховен продолжил общую линию развития музыкальных жанров, которую наметили его предшественники. 9) Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду.
Привет! Давай разберем твой ответ на задание и посмотрим, что пошло не так.
Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание", но на самом деле задание требует именно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Это значит, что нам нужно выделить ошибки в каждом предложении и понять, к какой категории они относятся.
Вот как правильно ответить на задание:
А) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым:
- 7) "Стая лебедей летели в тёплые края." — здесь "Стая" (один) и "летели" (множественное число) не согласуются.
Б) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом:
- 1) "Употребляя вводные слова..." — здесь нарушено согласование, правильнее будет "Когда вы употребляете вводные слова...".
В) Ошибка в построении предложения с однородными членами:
- 9) "Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду." — в предложении не хватает запятой, чтобы соединить однородные члены.
Г) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом:
- 4) "Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье..." — здесь неверное согласование: "жившие" вместо "живших".
Д) Ошибка в построении сложноподчинённого предложения:
- 3) "Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его..." — здесь неверно используется союз, правильнее будет "чувствовал, как".
Правильная последовательность будет "71943". Каждый номер выбирается по указанным ошибкам.
Надеюсь, теперь стало более понятно, как подходить к таким заданиям! Если есть еще какие-то вопросы, смело спрашивай!
Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?
