какая основная мысль и тема у этого текста? М. 1. Ломоносов был но только естествонспытателем и блестищим поатом, по и замечательным филологом, Он создал пероую научную грамматику…

Какая основная мысль и тема у этого текста? М. 1. Ломоносов был но только естествонспытателем и блестищим поатом, по и замечательным филологом, Он создал пероую научную грамматику русского языка («Российская грамматика», 1757). Исследун иссык, наблюдая его в разных речевых проявлениих Ломоносов устанавливал его пронаноситель- ные и грамматические нормы. Они не предписывались языку искусственно, на основе умозрительных построений, а выводились иа наблюдений. Это видно из подготовительных материалов Ломоносова к «Российской грамматике» (впервые они были опубликованы в 1952 г.). Записывает свои фонетические наблюдения: «Говорят жался, а не сжался». Он выбирает, следуя за речевой практикой: «Он цветом голуб - худо, но: голубой, для разности от имени голубь». Таких наблюдений у М. В. Ломоносова тысячи; из них и выросла его грамматика. Васильенич (1711785) Особенно большое значение имела ломоносовская теория трёх стилей. В России издавна сосуществовали два языка: славянский (по происхождению - старославянский), язык книжной культуры, и обиходный русский. В начале - середине XVIII в. они стали беспорядочно смешиваться. Не было соглашения, которое регулировало бы их участие в новом языке. М. В. Ломоносов, с его абсолютным чутьём языка, создал основу для их синтеза. Все виды речи делятся на три стиля: высокий, посредственный и низкий. Высокий стиль - для героических поэм, од, торжественных слов «о важных материях». В этом стиле употребляются славянские слова (но не обветшалые, всем понятные) и русские. Средний стиль - для театральных пьес, сатир, дружеских писем. В этом стиле уместны слова «больше в российском языке употребительные», а высокие, славянские надо использовать с «великою осторожностью». В низком стиле используются слова русские, которых нет в славянском языке. Это стиль комедий,