1. Выучите записанные на уроке термины (Устаревшие слова (Историзмы и архаизмы) стр. учебника 136) 2. Запишите в тетрадь термины вставив пропущенные слова. ………………. — это…
1. Выучите записанные на уроке термины (Устаревшие слова (Историзмы и архаизмы) стр. учебника 136) 2. Запишите в тетрадь термины вставив пропущенные слова. ………………. — это устаревшие слова, называющие …………….. предметы и явления действительности. ………………. — это устаревшие слова, которые имеют ………………. в современном русском языке. 3. Переведи слова на современный русский язык и распредели их по группам: Историзмы / Архаизмы. Используйте словарь на сайте Грамота.ру. Слова: чадо, яства, дружество, шлафрок, цирюльник. Вес 10
Конечно! Давайте разберем ваш вопрос по поводу устаревших слов (историзмов и архаизмов) и переведем предложенные вами термины на современный русский язык.
В терминах, которые вы изучаете, важно знать, что:
Историзмы — это устаревшие слова, называющие предметы и явления действительности, которые вышли из употребления и относятся к определённым историческим эпохам или событиям.
Архаизмы — это устаревшие слова, которые имеют значение в современном русском языке, но используются редко или в определённых контекстах.
Теперь давайте переведем слова на современный русский и распределим их по группам:
Историзмы:
- цирюльник — парикмахер
- яства — блюда, угощения (обычно имеющие историческую связь, но редко употребляемое)
Архаизмы:
- чадо — дитя, ребёнок
- дружество — дружба
- шлафрок — халат
Теперь вы можете записать эти термины в своей тетради, вставив пропущенные слова. Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется помощь с другими заданиями, не стесняйтесь обращаться! Удачи в учёбе!
