"Прочитайте текст и выполните задание. Общественные устные выступления обычны теперь в нашей жизни. Каждому надо уметь выступать на…
"Прочитайте текст и выполните задание. Общественные устные выступления обычны теперь в нашей жизни. Каждому надо уметь выступать на собраниях, а может быть, с лекциями и докладами. Тысячи книг написаны во все века об искусстве ораторов и лекторов. Не стоит здесь повторять все, что известно об ораторском искусстве. Скажу лишь одно, самое простое: <…> выступление было интересным, выступающему самому должно быть интересно выступать. Ему должно быть интересно изложить свою точку зрения, убедить в ней, материал лекции должен быть для него самого привлекательным, в какой-то мере удивительным. Выступающий сам должен быть заинтересован в предмете своего выступления и суметь передать этот интерес слушателям — заставить их почувствовать заинтересованность выступающего. Только тогда будет его интересно слушать. И еще: в выступлении не должно быть несколько равноправных мыслей, идей. Во всяком выступлении должна быть одна доминирующая идея, одна мысль, которой подчиняются другие. Тогда выступление не только заинтересует, но и запомнится. А по существу, всегда выступайте с добрых позиций. Даже выступление против какой-либо идеи, мысли стремитесь построить как поддержку того положительного, что есть в возражениях спорящего с вами. Общественное выступление всегда должно быть с общественных позиций. Тогда оно встретит сочувствие. (Д. С. Лихачев) Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз."
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.
Ты не предоставил подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в предложении: "…выступление было интересным, выступающему самому должно быть интересно выступать". В этом контексте пропуск требует союза, который соединяет две части предложения и указывает на причину или цель.
Правильные варианты, которые были указаны: «чтобы», «для того чтобы», «с тем чтобы». Эти союзы подходят, потому что они передают смысл цели: выступление должно быть интересным, чтобы выступающему было интересно.
А теперь, давай посмотрим, почему твой ответ ("Ученик не дал ответ на задание") не подходит. Во-первых, это не союз, а комментарий на то, что студент не выполнил задание. На самом деле тебе нужно было указать именно союз, который бы завершал конструкцию предложения, а не комментировать ситуацию.
Итак, ответ на данный вопрос – это один из подчинительных союзов, который как раз и соединяет составные части. Постарайся в следующий раз помнить, что важно давать ответ именно на заданный вопрос, а не на то, что произошло.
Если будут вопросы или захочешь еще что-то обсудить, я всегда тут! Оцени мой ответ: лайк или дизлайк?
