Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний).Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков. Субъектами познания являются как отдельный человек, так и всё общество. В процессе своей познавательной деятельности человек получает _________(А) об окружающем мире и о себе. Результаты _________(Б) окружающего мира и самого человека, полученные в ходе активного отражения, идеального воспроизведения объективных закономерных связей и отношений реального мира, составляют знания. Они определяются _________(В) общества, фиксируются в языке и одновременно являются предпосылкой развития и производства новых знаний. Существует _________(Г), которое опирается на здравый смысл и опыт повседневной деятельности. Оно является важной ориентировочной основой повседневного поведения людей. Усилиями учёных вырабатывается _________(Д), сущность которого состоит в понимании действительности в её прошлом, настоящем и будущем. Наиболее общими объектами познавательной деятельности являются природа, общество и человек. Им соответствуют естественнонаучное, социальное и _________(Е) знания. Слова (словосочетания) в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. 1)мышление 2)истина 3)практическое 4)гуманитарное 5)научное знание 6)познание 7)информация 8)обыденное (житейское) знание 9)потребности
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.
Задание требует заполнить пропуски в тексте, используя предложенные слова. Давай по порядку посмотрим, какие слова нужно вставить вместо пропусков.
(А) «человек получает информацию об окружающем мире и о себе». Информация – это то, что человек получает в ходе познания.
(Б) «Результаты познания окружающего мира и самого человека». Здесь речь идёт о процессе, который позволяет знать окружающий мир.
(В) «Они определяются потребностями общества». Знания формируются исходя из потребностей социальной группы.
(Г) «Существует обыденное (житейское) знание». Обыденное знание формируется постоянно на основе опыта.
(Д) «Усилиями учёных вырабатывается научное знание». Научное знание стремится понять действительность.
(Е) «Им соответствуют естественнонаучное, социальное и гуманитарное знания». Гуманитарное знание охватывает человеческую деятельность и культуру.
Теперь твой ответ "76" не соответствует правильной последовательности "769854". Ты пропустил слова познание и научное знание, а также неверные номера в других местах.
Вот как нужно было заполнить правильно:
- (А) 7 - информация
- (Б) 6 - познание
- (В) 9 - потребности
- (Г) 8 - обыденное (житейское) знание
- (Д) 5 - научное знание
- (Е) 4 - гуманитарное
Если будут вопросы или что-то непонятно, не стесняйся спрашивать! Как тебе ответ? Ставь лайк или дизлайк! 😊
