Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для при- ведённых пунктуационных правил. К каждой позиции перво- го столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, если второе предло- жение указывает причину того, о чём говорится в первом. Б) Если однородные члены пред ложения соединены двойным союзом, то запятая ставится пе- ред второй частью союза. В) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится тире, если во второй части содер жится резкое противопоставле ние по отношению к содержанию первой. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Разорительные вторжения ко- чевников в юго-восточные преде- лы Руси вынудили Ивана Грозно- го принять меры по переустрой- ству как военной, так и внутрипо- литической системы государства. 2) Не рыбацкий малый парус корабли мне снятся. (Н. Некрасов) 3) Гроза приближалась величе- ственно: издали доносился глухой рокот грома, пыль неслась стол- бом. (И. Гончаров) 4) Среди птиц, насекомых, в су- хой траве аве словом, всюду, даже в воздухе, чувствовалось прибли- жение осени. (В. Арсеньев) 5) Любите книгу: она поможет вам разобраться в пёстрой пута- нице мыслей, она научит вас ува жать человека. (М. Горький) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквам

Давайте разберёмся с указанными вами пунктуационными правилами и предложениями.

Вот как можно установить соответствие между пунктами:

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА: А) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, если второе предложение указывает причину того, о чём говорится в первом.
Б) Если однородные члены предложения соединены двойным союзом, то запятая ставится перед второй частью союза.
В) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится тире, если во второй части содер­жится резкое противопоставление по отношению к содержанию первой.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

1. Разорительные вторжения кочевников в юго-восточные пределы Руси вынудили Ивана Грозного принять меры по переустройству как военной, так и внутриполитической системы государства.
2. Не рыбацкий малый парус корабли мне снятся. (Н. Некрасов)
3. Гроза приближалась величественно: издали доносился глухой рокот грома, пыль неслась столбом. (И. Гончаров)
4. Среди птиц, насекомых, в сухой траве, а всего, в воздухе, чувствовалось приближение осени. (В. Арсеньев)
5. Любите книгу: она поможет вам разобраться в пёстрой путанице мыслей, она научит вас уважать человека. (М. Горький)

Теперь сопоставим:

• А) соответствует предложению 5) «Любите книгу: она поможет вам разобраться в пёстрой путанице мыслей, она научит вас уважать человека», так как второе предложение объясняет, почему нужно любить книгу.

• Б) соответствует предложению 1) «Разорительные вторжения кочевников в юго-восточные пределы Руси вынудили Ивана Грозного принять меры по переустройству как военной, так и внутриполитической системы государства», так как здесь мы имеем дело с однородными членами предложения, соединёнными двойным союзом «как … так и».

• В) соответствует предложению 3) «Гроза приближалась величественно: издали доносился глухой рокот грома, пыль неслась столбом», так как здесь вторая часть предложения показывает противопоставление и поясняет, что происходит на фоне приближающейся грозы.

Таким образом, в таблицу запишите соответствия:

• А) 5
• Б) 1
• В) 3

Если потребуется помощь с другими вопросами, обращайтесь, буду рад помочь!