Из предложений 510 выпишите антонимы (антонимическую пару). (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, без пробелов и запятых) (5)И никогда она на себя не оглянется, потому что не ищет своего. (6)Только она одна и не ищет. (7)Но не надо думать, что чувство нежности принижает человека. (8)Наоборот. (9)Нежность идёт сверху, она заботится о любимом, охраняет, опекает его. (10)А ведь опекать и охранять можно только существо беззащитное, нуждающееся в опеке, поэтому слова нежностислова уменьшительные, идущие от сильного к слабому.

Привет! Давай разберём твой ответ на задание.

1. Сначала читаем текст задания. Нам нужно найти антонимы (слова с противоположным значением) из предложений 5–10.
2. Затем посмотрим на правильное решение. Здесь выделяются слова "сильный" и "слабый", которые действительно являются антонимами.
3. Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание", что не соответствует истинному решению. Правильный ответ - это пара антонимов: "сильный, слабый".
4. Чтобы правильно выполнить задание, мы смотрели на контекст. В тексте подробно описывается, как нежность и забота воспринимаются по отношению к сильным и слабым. Слова "сильный" и "слабый" подчеркивают эту противоположность. Проблема в твоём ответе в том, что ты не указал эти слова, а просто отметил отсутствие ответа.

Запомни, что в подобных заданиях важно выделять слова, которые имеют противоположное значение, и записывать их в соответствии с правилами без пробелов и запятых.

Как тебе такое объяснение? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!