А) алманын баасы 12% ке азайды эгерде мурдагы баа 45 сом болсо анда алманын 1килогграмы азыр канча болду б) адабият боюнча үй тапшырмага кристина математикага караганда убакытын 130%ке ашык кетирди эгерде ал математикага 1 саат 15 мүнөт сарптаса анда адабиятка канча убакыт кеткен. в) бизге бантиги бар кыздар жагат дешип алтынчы класстын 8 баласы айтты .эгерде алар класстагы эркек окуучулардын 16 % тин түзүшсө анда класста канча бала болгон г) кум дөбө айылындагы 36 үйдө эчки багылат алар баардык үйлөрдүн 24%тин түзөт .Эгерде үйлөрдүн 30% инде топоздор багылса анда аларды баккан канча үй бар . д) шабдалынын баасы 18%ке көтөрүлдү эгерде анын мурдагы баасы 50 сом /кг болсо азыр баасы канча болуп калды. Е) керим үй тапшырмага уулжанга караганда 35% ке аз убакыт коротту эгер уулжан үй тапшырмага 2 саат 36 мүнөт кетирсе анда керим ага канча убакыт кетирген Ё) жакшы окуган балдар бизге жагат дешип алтынчы класстын. 34 окуучу кыздары айтты эгерде алар класстагы кыздардын 85%ин түзсө анда класста канча окуучу кыз бар Ж) сары булак айылында капустаны 63 үй бүлө б.а. айылдын 72%и айдашат. эгерде помидор отургузгандар 80% болсо анда алар канча үй бүлө.

Question 1

Задача Задача №1960907

А

Аноним

22 октября 2024 04:07 · публичный вопрос

А

Аноним 22 октября 2024 04:07

А) алманын баасы 12% ке азайды эгерде мурдагы баа 45 сом болсо анда алманын 1килогграмы азыр канча болду б) адабият боюнча үй тапшырмага кристина математикага караганда убакытын 130%ке ашык кетирди эгерде ал математикага 1 саат 15 мүнөт сарптаса анда адабиятка канча убакыт кеткен. в) бизге бантиги бар кыздар жагат дешип алтынчы класстын 8 баласы айтты .эгерде алар класстагы эркек окуучулардын 16 % тин түзүшсө анда класста канча бала болгон г) кум дөбө айылындагы 36 үйдө эчки багылат алар баардык үйлөрдүн 24%тин түзөт .Эгерде үйлөрдүн 30% инде топоздор багылса анда аларды баккан канча үй бар . д) шабдалынын баасы 18%ке көтөрүлдү эгерде анын мурдагы баасы 50 сом /кг болсо азыр баасы канча болуп калды. Е) керим үй тапшырмага уулжанга караганда 35% ке аз убакыт коротту эгер уулжан үй тапшырмага 2 саат 36 мүнөт кетирсе анда керим ага канча убакыт кетирген Ё) жакшы окуган балдар бизге жагат дешип алтынчы класстын. 34 окуучу кыздары айтты эгерде алар класстагы кыздардын 85%ин түзсө анда класста канча окуучу кыз бар Ж) сары булак айылында капустаны 63 үй бүлө б.а. айылдын 72%и айдашат. эгерде помидор отургузгандар 80% болсо анда алар канча үй бүлө.

Answer

Конечно! Давайте решим каждую из ваших задач step-by-step.

а) У вас есть старый цена на яблоки, которая составляет 45 сом, и эта цена уменьшилась на 12%. Чтобы найти новую цену, сначала вычисляем 12% от 45 сом:

\[ 12\% \text{ от } 45 = \frac{12}{100} \times 45 = 5.4 \text{ сом} \]

Теперь вычтем эту сумму из начальной цены:

\[ 45 - 5.4 = 39.6 \text{ сом} \]

Таким образом, новая цена на яблоки составляет 39.6 сом за килограмм.

б) У вас есть информация, что Кристина потратила на литературу на 130% больше, чем на математику. Сначала преобразуем время, которое Кристина потратила на математику — 1 час 15 минут:

1 час = 60 минут, поэтому 1 час 15 минут это 75 минут.

Теперь найдем 130% от 75 минут:

\[ 130\% \text{ от } 75 = \frac{130}{100} \times 75 = 97.5 \text{ минут} \]

Теперь надо прибавить это время к первоначальным 75 минутам:

\[ 75 + 97.5 = 172.5 \text{ минут} \]

Преобразуем это время обратно в часы и минуты. 172.5 минуты = 2 часа 52.5 минуты. Это эквивалентно 2 часа и 53 минуты (округляем).

Таким образом, Кристина потратила на литературу 2 часа 53 минуты.

в) В классе 8 учеников сказали, что им нравятся девочки с бантами, и это составляет 16% от общего числа учеников. Чтобы узнать общее количество учеников в классе, можно воспользоваться формулой:

Если 8 учеников - это 16%, то 100% будет:

\[ x = \frac{8}{0.16} = 50 \]

Таким образом, в классе всего 50 учеников.

г) В деревне Кум Дөбө 36 домов, и 24% из них содержат коз. Чтобы найти количество домов с козами, сделаем так:

\[ 0.24 \times 36 = 8.64 \]

Так как число домов должно быть целым, мы округляем его до 9 домов. Теперь нужно найти, сколько домов содержат буйволов, если это 30% от общего количества:

\[ 0.30 \times 36 = 10.8 \]

Это округляется до 11 домов. Таким образом, 8 домов с козами и 11 домов с буйволами.

д) Цена на персики увеличилась на 18%. Исходная цена 50 сом. Рассчитаем 18% от 50:

\[ 0.18 \times 50 = 9 \text{ сом} \]

Теперь прибавим это увеличение к первоначальной цене:

\[ 50 + 9 = 59 \text{ сом} \]

Теперь персики стоят 59 сом за килограмм.

е) Керим потратил на домашнее задание на 35% меньше, чем Ульжан. Ульжан потратил 2 часа 36 минут. Сначала переведем это время в минуты:

2 часа = 120 минут, итого 2 часа 36 минут = 156 минут.

Теперь найдем 35% от 156 минут:

\[ 0.35 \times 156 = 54.6 \text{ минут} \]

Чтобы узнать, сколько времени потратил Керим, вычтем это значение из 156:

\[ 156 - 54.6 = 101.4 \text{ минут} \]

Преобразуем 101.4 минуты в часы и минуты:

101.4 минут = 1 час 41 минут. Таким образом, Керим потратил 1 час 41 минут.

ё) В классе 34 ученицы составляют 85% от общего числа учениц. Чтобы найти общее количество учениц, мы делим:

\[ x = \frac{34}{0.85} \approx 40 \]

Итак, в классе всего 40 учениц.

ж) В селе Сары Булок 63 семьи занимаются капустой, что составляет 72% от общего количества семей. Мы можем найти общее количество семей следующим образом:

\[ x = \frac{63}{0.72} \approx 87.5 \]

Округляем это значение. Таким образом, в селе примерно 88 семей.

Если есть еще вопросы или вам нужна дальнейшая помощь, пожалуйста, дайте знать!

Question 2

а) алманын баасы 12% ке азайды эгерде мурдагы баа 45 сом болсо анда алманын 1килогграмы азыр канча болду б) адабият боюнча үй тапшырмага кристина математикага караганда убакытын 130%ке ашык кетирди эгерде ал математикага 1 саат 15 мүнөт сарптаса анда адабиятка канча убакыт кеткен. в) бизге бантиги бар кыздар жагат дешип алтынчы класстын 8 баласы айтты .эгерде алар класстагы эркек окуучулардын 16 % тин түзүшсө анда класста канча бала болгон г) кум дөбө айылындагы 36 үйдө эчки багылат алар баардык үйлөрдүн 24%тин түзөт .Эгерде үйлөрдүн 30% инде топоздор багылса анда аларды баккан канча үй бар . д) шабдалынын баасы 18%ке көтөрүлдү эгерде анын мурдагы баасы 50 сом /кг болсо азыр баасы канча болуп калды. Е) керим үй тапшырмага уулжанга караганда 35% ке аз убакыт коротту эгер уулжан үй тапшырмага 2 саат 36 мүнөт кетирсе анда керим ага канча убакыт кетирген Ё) жакшы окуган балдар бизге жагат дешип алтынчы класстын. 34 окуучу кыздары айтты эгерде алар класстагы кыздардын 85%ин түзсө анда класста канча окуучу кыз бар Ж) сары булак айылында капустаны 63 үй бүлө б.а. айылдын 72%и айдашат. эгерде помидор отургузгандар 80% болсо анда алар канча үй бүлө.

Answer

Конечно! Давайте решим каждую из ваших задач step-by-step. **а)** У вас есть старый цена на яблоки, которая составляет 45 сом, и эта цена уменьшилась на 12%. Чтобы найти новую цену, сначала вычисляем 12% от 45 сом: \[ 12\% \text{ от } 45 = \frac{12}{100} \times 45 = 5.4 \text{ сом} \] Теперь вычтем эту сумму из начальной цены: \[ 45 - 5.4 = 39.6 \text{ сом} \] Таким образом, новая цена на яблоки составляет **39.6 сом за килограмм**. --- **б)** У вас есть информация, что Кристина потратила на литературу на 130% больше, чем на математику. Сначала преобразуем время, которое Кристина потратила на математику — 1 час 15 минут: 1 час = 60 минут, поэтому 1 час 15 минут это 75 минут. Теперь найдем 130% от 75 минут: \[ 130\% \text{ от } 75 = \frac{130}{100} \times 75 = 97.5 \text{ минут} \] Теперь надо прибавить это время к первоначальным 75 минутам: \[ 75 + 97.5 = 172.5 \text{ минут} \] Преобразуем это время обратно в часы и минуты. 172.5 минуты = 2 часа 52.5 минуты. Это эквивалентно 2 часа и 53 минуты (округляем). Таким образом, Кристина потратила на литературу **2 часа 53 минуты**. --- **в)** В классе 8 учеников сказали, что им нравятся девочки с бантами, и это составляет 16% от общего числа учеников. Чтобы узнать общее количество учеников в классе, можно воспользоваться формулой: Если 8 учеников - это 16%, то 100% будет: \[ x = \frac{8}{0.16} = 50 \] Таким образом, в классе всего **50 учеников**. --- **г)** В деревне Кум Дөбө 36 домов, и 24% из них содержат коз. Чтобы найти количество домов с козами, сделаем так: \[ 0.24 \times 36 = 8.64 \] Так как число домов должно быть целым, мы округляем его до 9 домов. Теперь нужно найти, сколько домов содержат буйволов, если это 30% от общего количества: \[ 0.30 \times 36 = 10.8 \] Это округляется до 11 домов. Таким образом, **8 домов с козами** и **11 домов с буйволами**. --- **д)** Цена на персики увеличилась на 18%. Исходная цена 50 сом. Рассчитаем 18% от 50: \[ 0.18 \times 50 = 9 \text{ сом} \] Теперь прибавим это увеличение к первоначальной цене: \[ 50 + 9 = 59 \text{ сом} \] Теперь персики стоят **59 сом за килограмм**. --- **е)** Керим потратил на домашнее задание на 35% меньше, чем Ульжан. Ульжан потратил 2 часа 36 минут. Сначала переведем это время в минуты: 2 часа = 120 минут, итого 2 часа 36 минут = 156 минут. Теперь найдем 35% от 156 минут: \[ 0.35 \times 156 = 54.6 \text{ минут} \] Чтобы узнать, сколько времени потратил Керим, вычтем это значение из 156: \[ 156 - 54.6 = 101.4 \text{ минут} \] Преобразуем 101.4 минуты в часы и минуты: 101.4 минут = 1 час 41 минут. Таким образом, Керим потратил **1 час 41 минут**. --- **ё)** В классе 34 ученицы составляют 85% от общего числа учениц. Чтобы найти общее количество учениц, мы делим: \[ x = \frac{34}{0.85} \approx 40 \] Итак, в классе всего **40 учениц**. --- **ж)** В селе Сары Булок 63 семьи занимаются капустой, что составляет 72% от общего количества семей. Мы можем найти общее количество семей следующим образом: \[ x = \frac{63}{0.72} \approx 87.5 \] Округляем это значение. Таким образом, в селе примерно **88 семей**. Если есть еще вопросы или вам нужна дальнейшая помощь, пожалуйста, дайте знать!