Марина летом отдыхает у дедушки в деревне Ивановки. В пятницу они собираются съездить на машине в село Гавриловка. Из Ивановки в Гавриловку можно проехать по прямой грунтовой дороге. Есть более длинный путь по шоссе — через деревню Пересыпкино до деревни Ольшанка, где нужно повернуть под прямым углом направо на другое шоссе, ведущее в Гавриловку. Есть и третий маршрут: в Пересыпкине можно свернуть на прямую грунтовую дорогу, которая идёт мимо пруда прямо в Гавриловку. По шоссе Марина с дедушкой едут со скоростью 48 км/ч, а по грунтовой дороге — 25 км/ч. На плане изображено взаимное расположение населённых пунктов, сторона каждой клетки равна 1 км. Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты. В ответе запишите полученную последовательность четырёх цифр. Населённые пункты Гавриловка Пересыпкино Ольшанка Ивановка

Чтобы определить, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты, нам нужно проанализировать описание маршрутов и взаимное расположение деревень.

1. Наши населённые пункты:

   • Ивановка (начальная точка)
   • Гавриловка (конечная точка)
   • Пересыпкино (на промежуточном пути)
   • Ольшанка (последняя остановка перед Гавриловкой)

2. Маршруты:

   • Прямой маршрут по грунтовой дороге: Ивановка → Гавриловка.
   • Длинный маршрут по шоссе через Пересыпкино и Ольшанку: Ивановка → Пересыпкино → Ольшанка → Гавриловка.
   • Третий маршрут: Ивановка → Пересыпкино и затем по прямой грунтовой дороге в Гавриловку.

3. На плане:
   Предполагаем, что расстояние между населёнными пунктами указано в клетках по 1 км. Нужно сопоставить это с маршрутом и их расположением.

Теперь что касается цифр, необходимо найти логическую последовательность, основываясь на описанном пути:

• Ивановка: 1 (начальная точка)
• Пересыпкино: 2 (промежуточная)
• Ольшанка: 3 (последняя остановка перед Гавриловкой)
• Гавриловка: 4 (конечная точка)

Таким образом, предполагаемая последовательность цифр, представляющая населённые пункты, будет: 1 2 3 4.

Если у вас есть доступ к плану, можете проверить, соответствует ли эта последовательность. Удачи вам в учёбе!