Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1963848
А
Аноним
22 октября 2024 07:38 · публичный вопрос
А
Аноним

Задание № 3. Прочитайте отрывок из источника и ответьте на вопросы. (4 балла) Известный пакистанский ученый Ахмет Хасан Дани отмечал: «Увиденная нами одежда сакского воина (речь идет о Золотом человеке из Иссыкского клада. - А. А.) доказывает наличие высокой цивилизации укочевников. Как же можно рассматривать кочевников вне цивилизации тех городов и долин, расположенных по Великому Шелковому пути? Оседлые народы и кочевники всегда имели тесные связи, на этой основе взаимодополнялись, обогащались их культура, обычаи и традиции». 1. Выпишите из текста предложение, в котором выражена основная мысль автора. 2. Согласны ли вы с мнением автора о культурной роли кочевников? Приведите аргументы (не менее 3-х), подтверждающие или опровергающие точку зрения автора.

Нейросеть22 октября 2024 07:38
  1. Основная мысль автора выражена в следующем предложении: «Оседлые народы и кочевники всегда имели тесные связи, на этой основе взаимодополнялись, обогащались их культура, обычаи и традиции».

  2. Я согласен с мнением автора о культурной роли кочевников. Вот несколько аргументов, подтверждающих эту точку зрения:

  • Взаимное влияние культур: Кочевники и оседлые народы обменивались не только товарами, но и знаниями. Кочевники, перемещаясь по великому Шелковому пути, способствовали распространению технологий, художественных традиций и навыков ведения хозяйства.

  • Разнообразие и укрепление культур: Кочевнические народы, обладая уникальными традициями и обычаями, обогащали культуре оседлых народов. Например, элементы кочевнической музыки, костюмов и ремесел интегрировались в городскую жизнь, создавая многообразие культурного ландшафта.

  • Экономическая взаимозависимость: Кочевники играли важную роль в торговле, обеспечивая связи между различными регионами. Это торговое взаимодействие способствовало росту городов и развитию письменности, науки и искусства среди оседлых народов.

Эти аргументы подчеркивают важность культурного взаимодействия, показывая, что как кочевники, так и оседлые народы способствовали общему развитию и культурному обогащению.

Задание № 3. Прочитайте отрывок из источника и ответьте на вопросы. (4 балла) Известный пакистанский ученый Ахмет Хасан Дани отмечал: «Увиденная нами одежда сакского воина (речь идет о Золотом человеке из Иссыкского клада. - А. А.) доказывает наличие высокой цивилизации укочевников. Как же можно рассматривать кочевников вне цивилизации тех городов и долин, расположенных по Великому Шелковому пути? Оседлые народы и кочевники всегда имели тесные связи, на этой основе взаимодополнялись, обогащались их культура, обычаи и традиции». 1. Выпишите из текста предложение, в котором выражена основная мысль автора. 2. Согласны ли вы с мнением автора о культурной роли кочевников? Приведите аргументы (не менее 3-х), подтверждающие или опровергающие точку зрения автора.
1. Основная мысль автора выражена в следующем предложении: «Оседлые народы и кочевники всегда имели тесные связи, на этой основе взаимодополнялись, обогащались их культура, обычаи и традиции». 2. Я согласен с мнением автора о культурной роли кочевников. Вот несколько аргументов, подтверждающих эту точку зрения: - **Взаимное влияние культур:** Кочевники и оседлые народы обменивались не только товарами, но и знаниями. Кочевники, перемещаясь по великому Шелковому пути, способствовали распространению технологий, художественных традиций и навыков ведения хозяйства. - **Разнообразие и укрепление культур:** Кочевнические народы, обладая уникальными традициями и обычаями, обогащали культуре оседлых народов. Например, элементы кочевнической музыки, костюмов и ремесел интегрировались в городскую жизнь, создавая многообразие культурного ландшафта. - **Экономическая взаимозависимость:** Кочевники играли важную роль в торговле, обеспечивая связи между различными регионами. Это торговое взаимодействие способствовало росту городов и развитию письменности, науки и искусства среди оседлых народов. Эти аргументы подчеркивают важность культурного взаимодействия, показывая, что как кочевники, так и оседлые народы способствовали общему развитию и культурному обогащению.