1

Привет! Давай разберёмся вместе.

Обложка перед нами – это часть упражнения на понимание прочитанного текста. Вот что нужно сделать:

1. Прочитать текст (который отсутствует на картинке) и постараться понять, о чём он.
2. Ознакомиться с заголовками 1–6 и сопоставить их с абзацами текста.

Вот заголовки:

1. Что такое дислексия?
2. Типичные проблемы детей с дислексией в школе.
3. Как помочь людям с дислексией.
4. Что было общего у некоторых талантливых людей?
5. Известные люди, у которых была дислексия.
6. Поэт с дислексией.

Тебе нужно соотнести каждый заголовок с подходящим абзацем из текста. Если у текста 6 абзацев, то один заголовок останется лишним и не будет использоваться.

Если у тебя есть доступ к тексту, попробуй прочитать каждый абзац и подумать, какой заголовок больше всего ему подходит. Если столкнёшься с трудностью, напиши – я помогу!