Выдающийся историк В.О. Ключевский в статье Опыт исторического объяснения учебной пьесы утверждает, что герои Недоросля вовсе не смешны, и даёт им меткие характеристики. Установите соответствие между действующими лицами пьесы и данными В.О. Ключевским характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Действующие лица Характеристики А) Митрофан 1) бесчеловечен для него свиной хлев заменяет и храм наук, и домашний очаг Б) Стародум 2) находчивый забавный дурак В) Простаков 3) беспомощный бедняга, совестливый и малодушный 4) благородный резонёр, академик добродетели Явление II Те же и Софья. Софья(в восхищении). Милон! тебя ли я вижу? Правдин.Какое счастие! Милон.Вот та, которая владеет моим сердцем. Любезная Софья! Скажи мне, каким случаем здесь нахожу тебя? Софья.Сколько горестей терпела я со дня нашей разлуки! Бессовестные мои свойственники Правдин.Мой друг! Не спрашивай о том, что столько ей прискорбно Ты узнаешь от меня, какие грубости Милон.Недостойные люди! Софья.Сегодня, однако же, в первый раз здешняя хозяйка переменила со мною свой поступок. Услышав, что дядюшка мой делает меня наследницею, вдруг из грубой и бранчивой сделалась ласковою до самой низкости, и я по всем ее обинякам вижу, что прочит меня в невесты своему сыну. Милон(с нетерпением). И ты не изъявила ей тот же час совершенного презрения?.. Софья.Нет Милон.И не сказала ей, что ты имеешь сердечные обязательства, что Софья.Нет. Милон.А! теперь я вижу мою погибель. Соперник мой счастлив! Я не отрицаю в нем всех достоинств. Он, может быть, разумен, просвещен, любезен; но чтоб мог со мною сравниться в моей к тебе любви, чтоб Софья(усмехаясь). Боже мой! Если б ты его увидел, ревность твоя довела б тебя до крайности! Милон(с негодованием). Я воображаю все его достоинствы. Софья.Всех и вообразить не можешь. Он хотя и шестнадцати лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет. Правдин.Как дале не пойдет, сударыня? Он доучивает Часослов; а там, думать надобно, примутся и за Псалтырь. Милон.Как! Таков-то мой соперник? А, любезная Софья, на что ты и шуткою меня терзаешь? Ты знаешь, как легко страстный человек огорчается и малейшим подозрением. Софья.Подумай же, как несчастно мое состояние! Я не могла и на это глупое предложение отвечать решительно. Чтоб избавиться от их грубости, чтоб иметь некоторую свободу, принуждена была я скрыть мое чувство. Милон.Что ж ты ей отвечала? Здесь Скотинин идет по театру, задумавшись, и никто его не видит. Софья.Я сказала, что судьба моя зависит от воли дядюшкиной, что он сам сюда приехать обещал в письме своем, которого(к Правдину)не позволил вам дочитать господин Скотинин. Милон.Скотинин! Скотинин.Я!
Привет! Давай разберём твоё задание.
Ты правильно отметил, что ученик не дал ответ на задание. Однако давай посмотрим на характеристики действующих лиц и попробуем решить задание вместе.
Митрофан - к нему подходит характеристика «находчивый… забавный… дурак» (номер 2). Митрофан действительно изображен как персонаж, который своей глупостью и невежеством часто вызывает смех, поэтому именно эта характеристика наиболее уместна.
Стародум - ему соответствует характеристика «благородный резонёр, академик добродетели» (номер 4). Стародум представляет собой образ идеального человека, который имеет высокие моральные качества и стремится к добродетели.
Простаков - к нему подходит характеристика «беспомощный бедняга, совестливый и малодушный» (номер 3). Этот герой, несмотря на некоторые негативные качества, вызывает сочувствие из-за своей малодушности и зависимости от других.
Теперь, когда мы проанализировали каждый персонаж, мы видим, что твой ответ не содержит правильных соответствий. Очень важно внимательно сверять характеристики с персонажами, чтобы увидеть их истинную природу.
Если у тебя есть вопросы по каждому из этих пунктов, с радостью помогу! Как тебе мой ответ – ставь лайк или дизлайк!
