Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1966681
А
Аноним
22 октября 2024 10:37 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами, для которых эти особенности характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КЛАСС А) имеются воздушные мешки Б) лёгкие имеют губчатое строение В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2 Г) лёгкие представлены полыми мешками Д) дыхание двойное Е) частично кожное дыхание 1) Земноводные 2) Птицы Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Нейросеть22 октября 2024 10:37

Привет! Давай разберём твой ответ на задание по биологии.

Тебе нужно было установить соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами животных: земноводные и птицы.

Вот как правильный ответ выглядит:

  • Земноводные:

    • В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2
    • Г) лёгкие представлены полыми мешками
    • Е) частично кожное дыхание
  • Птицы:

    • А) имеются воздушные мешки
    • Б) лёгкие имеют губчатое строение
    • Д) дыхание двойное

Теперь давай посмотрим на твоё решение "211221". Ты правильно указал, что земноводным соответствует "2", но в других позициях допустил ошибку.

  1. А) - Птицы: воздушные мешки очень характерны именно для них. Поэтому сюда должна была пойти цифра "2" (птицы).
  2. Б) - Птицы: губчатое строение лёгких свойственно именно птицам, следовательно, это также "2".
  3. В) - Для земноводных правильно, что отношение поверхности кожи к поверхности лёгких составит 3:2, это "1".
  4. Г) - Лёгкие земноводных действительно полые, что соответствует "1".
  5. Д) - Птицы имеют двойное дыхание, здесь тоже "2".
  6. Е) - Частично кожное дыхание испытывают только земноводные, что тоже "1".

Итак, правильное соответствие выходит именно "221121".

Так что в итоге ты перепутал порядки для некоторых позиций, и это привело к неправильному ответу. Теперь ты знаешь, как правильно классифицировать эти особенности!

Как тебе объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!

Установите соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами, для которых эти особенности характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КЛАСС А) имеются воздушные мешки Б) лёгкие имеют губчатое строение В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2 Г) лёгкие представлены полыми мешками Д) дыхание двойное Е) частично кожное дыхание 1) Земноводные 2) Птицы Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Привет! Давай разберём твой ответ на задание по биологии. Тебе нужно было установить соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами животных: земноводные и птицы. Вот как правильный ответ выглядит: - **Земноводные**: - В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2 - Г) лёгкие представлены полыми мешками - Е) частично кожное дыхание - **Птицы**: - А) имеются воздушные мешки - Б) лёгкие имеют губчатое строение - Д) дыхание двойное Теперь давай посмотрим на твоё решение "211221". Ты правильно указал, что земноводным соответствует "2", но в других позициях допустил ошибку. 1. А) - Птицы: воздушные мешки очень характерны именно для них. Поэтому сюда должна была пойти цифра "2" (птицы). 2. Б) - Птицы: губчатое строение лёгких свойственно именно птицам, следовательно, это также "2". 3. В) - Для земноводных правильно, что отношение поверхности кожи к поверхности лёгких составит 3:2, это "1". 4. Г) - Лёгкие земноводных действительно полые, что соответствует "1". 5. Д) - Птицы имеют двойное дыхание, здесь тоже "2". 6. Е) - Частично кожное дыхание испытывают только земноводные, что тоже "1". Итак, правильное соответствие выходит именно "221121". Так что в итоге ты перепутал порядки для некоторых позиций, и это привело к неправильному ответу. Теперь ты знаешь, как правильно классифицировать эти особенности! Как тебе объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!