Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 1) При всём сознании неизбежности и необходимости пробуждения человека и страны Пушкин видит силы, препятствующие освобождению. Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 2) В статье встречаем не только критику существующего явления, а также и его оправдание. В) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) Стихотворение А. С. Пушкина Анчар, по сюжету напоминающий балладу, показывает сопоставление зла природы и зла владыки. Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) В 1823 году Александр Сергеевич переживает кризис, вызванный подавлением европейских революций. Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 5) Критикуя жизнь николаевской России, в 30-е годы к Чаадаеву придут сомнения в великом будущем православия, и Пушкин оспорит его взгляды. 6) Все, кто читают пушкинскую Деревню, понимают, что первая часть - это приготовление к гневному приговору, звучащему во второй части. 7) Жуковский слушал внимательно чтение вслух Пушкиным его поэмы Руслан и Людмила. 8) Послание В Сибирь пронизано гораздо менее мрачным настроением, чем это показано в Анчар. 9) Мало кто из друзей тогда знал, как самозабвенно Пушкин работает. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на это задание. Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, но нужно было выбрать соответствие между грамматическими ошибками и предложениями с конкретными номерами.
Правильный ответ - "63258". Давай разберем, почему так, и как правильно подходить к подобным заданиям.
Правильные соответствия:
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым - в предложении 6. Здесь наше подлежащее "Все, кто" требует, чтобы сказуемое было в форме единственного числа ("читают" -> "читает").
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом - в предложении 3. Причастие "напоминающий" должно согласовываться с "стихотворение" в среднем роде ("напоминающее").
В) ошибка в построении предложения с однородными членами - в предложении 2. Здесь нарушено построение с использованием двойного союза: "не только... но и".
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом - в предложении 5. Использован деепричастный оборот "Критикуя". Действие "сомнения" должно принадлежать другому субъекту, поэтому нужно изменить конструкцию.
Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - в предложении 8. Тут приложением "в "Сибирь"" не согласовано с определяемым словом и должно быть в другой форме ("в "Анчаре"").
Почему твой ответ был неправильным:
Указав, что ученик не дал ответ, ты проигнорировал всю информацию задания. Сейчас я объяснил, как работать с подобными заданиями:
- Внимательно прочитай текст задания и пойми, что нужно сделать.
- Сравни свои ответы с правильными, заметь, в чем ошибка.
- Разбирай каждую позицию, как мы это сделали здесь.
Если ты будешь следовать этим шагам, то сможешь избежать ошибок в будущем.
Как тебе мой разбор? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк! 😊
