Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1969059
А
Аноним
22 октября 2024 13:08 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) неправильное построение предложения с косвенной речью ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) После окончания школы Фролов поступает работать на завод и за короткое время приобрёл там квалификацию токаря. 2) Всех писателей в ходе интервью обычно спрашивают, над чем вы сейчас работаете. 3) Посетители хвалили и удивлялись изобретательности мастера. 4) М.Ю. Лермонтов не закончил любимое детище поэму Демона. 5) Северо-восточнее села располагаются образованные болота путём оседания песков. 6) Управляющий, живший в правой части этого помещения, позволил осмотреть не только парк, но и дом А.А. Фета. 7) Все, кто видел море лунными южными вечерами, часто вспоминают о нём. 8) В повести ХVIIвека Начало царствующего великого града можно найти одну из гипотез происхождения слова Москва. 9) Посмотрев фильм А.Звягинцева Возвращение, мы решили написать об этой картине статью. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Нейросеть22 октября 2024 13:08

Привет! Здорово, что ты работаешь над заданиями, и давай вместе разберемся с твоим ответом.

Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, а правильный ответ — "14352". Рядом с каждой буквой обозначены именно те предложения, в которых были допущены грамматические ошибки.

Давай разберем правильные соответствия:

  1. А (нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм) — в предложении 1. Здесь два глагола "поступает" (настоящее время, несовершенный вид) и "приобрёл" (прошедшее время, совершенный вид), которые не согласованы по времени.

  2. Б (нарушение в построении предложения с несогласованным приложением) — в предложении 4. Приложение "поэму «Демона»" необходимо согласовать с определяемым словом "детище", которое стоит в именительном падеже.

  3. В (ошибка в построении предложения с однородными членами) — в предложении 3. "Посетители хвалили и удивлялись" — это однородные члены, которые должны быть грамматически оформлены для единой структуры.

  4. Г (нарушение в построении предложения с причастным оборотом) — в предложении 5. Здесь приложение не должно находиться внутри причастного оборота.

  5. Д (неправильное построение предложения с косвенной речью) — в предложении 2. Используются местоимения и глаголы 2 лица в то время, как нужно 3 лица.

Теперь о твоем ответе: правильный ответ не был предоставлен, поэтому не удалось установить соответствия между предложениями и грамматическими ошибками. Объяснение всех ошибок должно помочь тебе лучше понять, каких правил следует придерживаться, чтобы успешно решать подобные задания.

Если у тебя есть вопросы или ты хочешь обсудить другие штуки, дай знать! Оцени, пожалуйста, мой ответ — поставь лайк или дизлайк.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) неправильное построение предложения с косвенной речью ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) После окончания школы Фролов поступает работать на завод и за короткое время приобрёл там квалификацию токаря. 2) Всех писателей в ходе интервью обычно спрашивают, над чем вы сейчас работаете. 3) Посетители хвалили и удивлялись изобретательности мастера. 4) М.Ю. Лермонтов не закончил любимое детище поэму Демона. 5) Северо-восточнее села располагаются образованные болота путём оседания песков. 6) Управляющий, живший в правой части этого помещения, позволил осмотреть не только парк, но и дом А.А. Фета. 7) Все, кто видел море лунными южными вечерами, часто вспоминают о нём. 8) В повести ХVIIвека Начало царствующего великого града можно найти одну из гипотез происхождения слова Москва. 9) Посмотрев фильм А.Звягинцева Возвращение, мы решили написать об этой картине статью. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Здорово, что ты работаешь над заданиями, и давай вместе разберемся с твоим ответом. Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, а правильный ответ — "14352". Рядом с каждой буквой обозначены именно те предложения, в которых были допущены грамматические ошибки. Давай разберем правильные соответствия: 1. **А (нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм)** — в предложении 1. Здесь два глагола "поступает" (настоящее время, несовершенный вид) и "приобрёл" (прошедшее время, совершенный вид), которые не согласованы по времени. 2. **Б (нарушение в построении предложения с несогласованным приложением)** — в предложении 4. Приложение "поэму «Демона»" необходимо согласовать с определяемым словом "детище", которое стоит в именительном падеже. 3. **В (ошибка в построении предложения с однородными членами)** — в предложении 3. "Посетители хвалили и удивлялись" — это однородные члены, которые должны быть грамматически оформлены для единой структуры. 4. **Г (нарушение в построении предложения с причастным оборотом)** — в предложении 5. Здесь приложение не должно находиться внутри причастного оборота. 5. **Д (неправильное построение предложения с косвенной речью)** — в предложении 2. Используются местоимения и глаголы 2 лица в то время, как нужно 3 лица. Теперь о твоем ответе: правильный ответ не был предоставлен, поэтому не удалось установить соответствия между предложениями и грамматическими ошибками. Объяснение всех ошибок должно помочь тебе лучше понять, каких правил следует придерживаться, чтобы успешно решать подобные задания. Если у тебя есть вопросы или ты хочешь обсудить другие штуки, дай знать! Оцени, пожалуйста, мой ответ — поставь лайк или дизлайк.