Елизавета увлекается чтением, шахматами и занимается в танцевальной студии. Какие компоненты входят в структуру деятельности? Выберите из приведенного списка нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) потребности 2) средства 3) цель 4) умения 5) субъект 6) знания
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по обществознанию.
Ты правильно заметил, что не ответил на задание, но давай разберёмся, почему правильный ответ — "235".
Субъект — это тот, кто осуществляет деятельность. В данном контексте это Елизавета, которая занимается чтением, шахматами и танцами. Этот компонент отвечает на вопрос: кто выполняет действие?
Цель — это осознанный образ результата, которого хочет достичь Елизавета в своих увлечениях. Например, она может желать стать лучшей в шахматах или научиться танцевать.
Средства — это то, что используется для достижения цели. В её случае это могут быть книги для чтения, шахматная доска и занятия в танцевальной студии.
Теперь по поводу остальных пунктов:
- Потребности (1) — это фактически то, что замотивировало её заниматься этими увлечениями, но это не компонент деятельности как таковой.
- Умения (4) — это навыки, которые она приобретает, но они не являются структурными компонентами по данной задаче.
- Знания (6) — это информация, которую она получает, но в данном случае это не является частью структуры деятельности.
Таким образом, правильный ответ "235" включает в себя только те элементы, которые непосредственно связаны со структурой деятельности.
Как ты думаешь, стало ли тебе более понятно, почему твой ответ был неправильным? Например, заданный вопрос нуждался в конкретных компонентах деятельности, а не в общественных строках. Пожалуйста, поставь оценку моему ответу: лайк или дизлайк!
