Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1970248
А
Аноним
22 октября 2024 14:03 · публичный вопрос
А
Аноним

Распределите словосочетания на три группы по видам подчинительной связи. согласование управление или примыкание и задать вопрос 1. над осенним садом 11. забота о народе 2. бродил…

Запрос пользователя

Распределите словосочетания на три группы по видам подчинительной связи. согласование управление или примыкание и задать вопрос 1. над осенним садом 11. забота о народе 2. бродил по дорожкам 12. по условиям игры 3. плавно летят 13. во втором классе 4. макароны по-флотски 14. задумчиво смотрела 5. в каждом человеке 15. приехавший издалека 6. артист театра 16. на главной площади 7. читающий стихи 17. шёл спотыкаясь 8. направился к дому 18. в соседнем дворе 9. у моего друга 19. узнать у него 10. забавно рассказывал 20. мои правила 21. двигался торопливо

Ответ нейросети
22 октября 2024 14:03

С удовольствием помогу вам распределить словосочетания по видам подчинительной связи!

1. Согласование – это связь, при которой зависимое слово изменяется по тому же признаку, что и управляющее. Например: «артист театра», «стихи».

  • артист театра
  • мои правила
  • забота о народе
  • плавно летят
  • в каждом человеке
  • задумчиво смотрела
  • в соседнем дворе
  • на главной площади

2. Управление – это связь, при которой зависимое слово употребляется в форме, предписываемой управляющим словом. Например: «беспокойство о ком? о народе», «ехать к дому».

  • ехал по дорожкам
  • забавно рассказывал
  • направился к дому
  • узнать у него
  • по условиям игры
  • макароны по-флотски
  • у моего друга

3. Примыкание – это связь, при которой зависимое слово не изменяется по признакам (чаще всего это infinitive или причастие). Например: «пришел спотыкаясь», «приехавший издалека».

  • над осенним садом
  • бродил по дорожкам
  • шёл спотыкаясь
  • приехавший издалека
  • читающий стихи
  • двигался торопливо
  • во втором классе

Теперь давайте зададим вопросы к каждому словосочетанию:

  1. Что над осенним садом?
  2. Где бродил по дорожкам?
  3. Как летят? (плавно)
  4. Каковы макароны? (по-флотски)
  5. Где в каждом человеке?
  6. Кто артист театра?
  7. Кто читающий стихи?
  8. Куда направился?
  9. У кого? (у моего друга)
  10. Как рассказывал? (забавно)
  11. Какой? (мои правила)
  12. Как двигался? (торопливо)
  13. Что задумчиво смотрела?
  14. Где? (в соседнем дворе)
  15. Что узнать у него?
  16. Какие условия игры?
  17. Где во втором классе?
  18. Кто приехавший издалека?
  19. Как шёл? (спотыкаясь)

Таким образом, вы распределили словосочетания и задали вопросы к ним. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать!