Екст №2 Прочитайте текст и вынолните задания. Государство есть осуществление суверенной властью справедливого управления кра многими семьями и тем, что находится в их общем владении. Всякое государство либо происходит от семьи, которая постепенно разрастается, либо сразу учреждается посредством собирания парола восдино, либо образуется из колонии, происшедшей от другого государства… Но и те, и другие, и третьи государства учреждаются по принуждению сильнейших или же в результате согласия одних людей добровольно передать в подчинение других людей всю свою свободу целиком, с тем чтобы эти последние ею распоряжались, опираясь на суверенную власть, либо без всяких законов, либо на основе определённых законов и на опредслённых условиях. Государство должно обладать достаточной территорией и местностью, пригодной для жителей, достаточно обильным плодородием страны, множеством скота для пропитания и одежды подданных, а чтобы сохранять их здоровье - мягкостью климата. температуры воздуха, доброкачественной водой, а для зашиты народа и пристанища для него - материалами, пригодными для строительства домов и крепостей, если местность сама по себе не является достаточно укрытой и естествено приспособленноок зашитс. Это первые вещи, которым больше всего уделяется забот во всяком государстве. А уж затем ищут удобств, как лекарства, металлы, краски.> А поскольку желания людей чаще всего ненасытны, они хотят иметь в изобилии не только вещи полезные ч необходимые, но и приятные бесполезные вещи, <… Так как мудрый человек есть мера справедливости и истины и так как люди. почитаемые мудрейшими, согласны между собой в том, что высшсе благо частного лица то же, что высшее благо государства, и не делают никакого различия между добродетельным человском и хорошим гражданином, то мы так и определим истинную вершину благоденствия и главную цельь, к которой должно быть напраглено справедливое управление государством. (По Ж. Бодену) Задание №1. Дайте развернутый ответ. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. Залание .№2. Дайте развернутый ответ. Какое определение государства приведено в тексте? Какие направления происхождения государства отметил автор? (Укажите любые три направления.) Какие требования к территории государства он предъявляет? (Укажите любые три требования.) Залание №3. Дайте развернутый ответ. чкомонат Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, укажите любые два качества, которыми должен обладать хороший гражданин, и проиллюстрируйте примером каждое из них. Залание .№4. Дайте развернутый ответ, Используя обществоведческие знания, назовите любые два принципа справедливого управления современным государством. Объясните каждый из этих принципов.

Question 1

Задача Задача №1976265

А

Аноним

22 октября 2024 18:46 · публичный вопрос

А

Аноним 22 октября 2024 18:46

Екст №2 Прочитайте текст и вынолните задания. Государство есть осуществление суверенной властью справедливого управления кра многими семьями и тем, что находится в их общем владении. Всякое государство либо происходит от семьи, которая постепенно разрастается, либо сразу учреждается посредством собирания парола восдино, либо образуется из колонии, происшедшей от другого государства… Но и те, и другие, и третьи государства учреждаются по принуждению сильнейших или же в результате согласия одних людей добровольно передать в подчинение других людей всю свою свободу целиком, с тем чтобы эти последние ею распоряжались, опираясь на суверенную власть, либо без всяких законов, либо на основе определённых законов и на опредслённых условиях. Государство должно обладать достаточной территорией и местностью, пригодной для жителей, достаточно обильным плодородием страны, множеством скота для пропитания и одежды подданных, а чтобы сохранять их здоровье - мягкостью климата. температуры воздуха, доброкачественной водой, а для зашиты народа и пристанища для него - материалами, пригодными для строительства домов и крепостей, если местность сама по себе не является достаточно укрытой и естествено приспособленноок зашитс. Это первые вещи, которым больше всего уделяется забот во всяком государстве. А уж затем ищут удобств, как лекарства, металлы, краски.> А поскольку желания людей чаще всего ненасытны, они хотят иметь в изобилии не только вещи полезные ч необходимые, но и приятные бесполезные вещи, <… Так как мудрый человек есть мера справедливости и истины и так как люди. почитаемые мудрейшими, согласны между собой в том, что высшсе благо частного лица то же, что высшее благо государства, и не делают никакого различия между добродетельным человском и хорошим гражданином, то мы так и определим истинную вершину благоденствия и главную цельь, к которой должно быть напраглено справедливое управление государством. (По Ж. Бодену) Задание №1. Дайте развернутый ответ. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. Залание .№2. Дайте развернутый ответ. Какое определение государства приведено в тексте? Какие направления происхождения государства отметил автор? (Укажите любые три направления.) Какие требования к территории государства он предъявляет? (Укажите любые три требования.) Залание №3. Дайте развернутый ответ. чкомонат Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, укажите любые два качества, которыми должен обладать хороший гражданин, и проиллюстрируйте примером каждое из них. Залание .№4. Дайте развернутый ответ, Используя обществоведческие знания, назовите любые два принципа справедливого управления современным государством. Объясните каждый из этих принципов.

Answer

Задание №1. Составьте план текста.

Определение государства
- Государство как осуществление суверенной власти и справедливое управление.
Происхождение государства
- Происхождение от семьи.
- Учреждение посредством собирания.
- Формирование из колонии.
Принуждение и согласие
- Принуждение сильнейших.
- Добровольное подчинение.
Требования к территории
- Достаточная территория и пригодность для жизни.
- Плодородие, наличие скота и климатические условия.
- Материалы для строительства и защитные возможности.
Желания людей и благосостояние
- Ненасытные желания людей.
- Необходимые и приятные вещи.
Мудрость как мера справедливости
- Связь между добродетельным человеком и хорошим гражданином.
- Определение истинной вершины благоденствия.

Задание №2.

Определение государства: Государство в тексте определяется как осуществление суверенной власти, задача которого заключается в справедливом управлении многими семьями и их общим владением.

Направления происхождения государства:

Происхождение от семьи.
Учреждение посредством собирания людей.
Образование из колонии, возникшей от другого государства.

Требования к территории государства:

Достаточная территория, пригодная для жизни.
Плодородие страны и наличие скота для пропитания.
Мягкий климат и здоровье жителей, а также материалы для строительства домов и крепостей.

Задание №3.

Качества хорошего гражданина:

Ответственность.
- Пример: Хороший гражданин участвует в выборах и голосует, понимая, что его выбор влияет на будущее общества.
Солидарность.
- Пример: В трудных ситуациях, таких как стихийные бедствия, хороший гражданин готов прийти на помощь своим соседям или сообществу, участвуя в волонтерских акциях.

Задание №4.

Принципы справедливого управления современным государством:

Принцип законности.
- Объяснение: Это принцип заключается в том, что все действия государственных органов и должностных лиц должны осуществляться в соответствии с законом. Это защищает права граждан и обеспечивает стабильность в обществе.
Принцип справедливости.
- Объяснение: Справедливое управление предполагает равное отношение ко всем гражданам, обеспечение равных прав и свобод для всех, без дискриминации. Это создает доверие между населением и государственными институтами.

Эти принципы являются основой функционирования демократического государства и помогают создать условия для эффективного и справедливого управления.

Question 2

екст №2 Прочитайте текст и вынолните задания. Государство есть осуществление суверенной властью справедливого управления кра многими семьями и тем, что находится в их общем владении. Всякое государство либо происходит от семьи, которая постепенно разрастается, либо сразу учреждается посредством собирания парола восдино, либо образуется из колонии, происшедшей от другого государства… Но и те, и другие, и третьи государства учреждаются по принуждению сильнейших или же в результате согласия одних людей добровольно передать в подчинение других людей всю свою свободу целиком, с тем чтобы эти последние ею распоряжались, опираясь на суверенную власть, либо без всяких законов, либо на основе определённых законов и на опредслённых условиях. Государство должно обладать достаточной территорией и местностью, пригодной для жителей, достаточно обильным плодородием страны, множеством скота для пропитания и одежды подданных, а чтобы сохранять их здоровье - мягкостью климата. температуры воздуха, доброкачественной водой, а для зашиты народа и пристанища для него - материалами, пригодными для строительства домов и крепостей, если местность сама по себе не является достаточно укрытой и естествено приспособленноок зашитс. Это первые вещи, которым больше всего уделяется забот во всяком государстве. А уж затем ищут удобств, как лекарства, металлы, краски.> А поскольку желания людей чаще всего ненасытны, они хотят иметь в изобилии не только вещи полезные ч необходимые, но и приятные бесполезные вещи, <… Так как мудрый человек есть мера справедливости и истины и так как люди. почитаемые мудрейшими, согласны между собой в том, что высшсе благо частного лица то же, что высшее благо государства, и не делают никакого различия между добродетельным человском и хорошим гражданином, то мы так и определим истинную вершину благоденствия и главную цельь, к которой должно быть напраглено справедливое управление государством. (По Ж. Бодену) Задание №1. Дайте развернутый ответ. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. Залание .№2. Дайте развернутый ответ. Какое определение государства приведено в тексте? Какие направления происхождения государства отметил автор? (Укажите любые три направления.) Какие требования к территории государства он предъявляет? (Укажите любые три требования.) Залание №3. Дайте развернутый ответ. чкомонат Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, укажите любые два качества, которыми должен обладать хороший гражданин, и проиллюстрируйте примером каждое из них. Залание .№4. Дайте развернутый ответ, Используя обществоведческие знания, назовите любые два принципа справедливого управления современным государством. Объясните каждый из этих принципов.

Answer

### Задание №1. Составьте план текста. 1. **Определение государства** - Государство как осуществление суверенной власти и справедливое управление. 2. **Происхождение государства** - Происхождение от семьи. - Учреждение посредством собирания. - Формирование из колонии. 3. **Принуждение и согласие** - Принуждение сильнейших. - Добровольное подчинение. 4. **Требования к территории** - Достаточная территория и пригодность для жизни. - Плодородие, наличие скота и климатические условия. - Материалы для строительства и защитные возможности. 5. **Желания людей и благосостояние** - Ненасытные желания людей. - Необходимые и приятные вещи. 6. **Мудрость как мера справедливости** - Связь между добродетельным человеком и хорошим гражданином. - Определение истинной вершины благоденствия. --- ### Задание №2. **Определение государства:** Государство в тексте определяется как осуществление суверенной власти, задача которого заключается в справедливом управлении многими семьями и их общим владением. **Направления происхождения государства:** 1. Происхождение от семьи. 2. Учреждение посредством собирания людей. 3. Образование из колонии, возникшей от другого государства. **Требования к территории государства:** 1. Достаточная территория, пригодная для жизни. 2. Плодородие страны и наличие скота для пропитания. 3. Мягкий климат и здоровье жителей, а также материалы для строительства домов и крепостей. --- ### Задание №3. **Качества хорошего гражданина:** 1. **Ответственность.** - Пример: Хороший гражданин участвует в выборах и голосует, понимая, что его выбор влияет на будущее общества. 2. **Солидарность.** - Пример: В трудных ситуациях, таких как стихийные бедствия, хороший гражданин готов прийти на помощь своим соседям или сообществу, участвуя в волонтерских акциях. --- ### Задание №4. **Принципы справедливого управления современным государством:** 1. **Принцип законности.** - Объяснение: Это принцип заключается в том, что все действия государственных органов и должностных лиц должны осуществляться в соответствии с законом. Это защищает права граждан и обеспечивает стабильность в обществе. 2. **Принцип справедливости.** - Объяснение: Справедливое управление предполагает равное отношение ко всем гражданам, обеспечение равных прав и свобод для всех, без дискриминации. Это создает доверие между населением и государственными институтами. Эти принципы являются основой функционирования демократического государства и помогают создать условия для эффективного и справедливого управления.