Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1976903
А
Аноним
22 октября 2024 19:32 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Нейросеть22 октября 2024 19:32

Привет! Давай разберём твой ответ на задание.

Ты выбрал только цифру "5", а правильный ответ был "54782". Давай пройдёмся по каждому пункту, чтобы понять почему именно так:

  1. Предложение 5: "Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет."

    • Ошибка: это нарушение построения предложения с однородными членами. Здесь используются как однородные члены разные синтаксические элементы: дополнение (о снижении) и придаточное предложение (что задержки зарплаты больше не будет). Верный вариант: "Экономисты говорят о том, что уровень инфляции снижается и что задержки зарплаты больше не будет."
  2. Предложение 4: "Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой."

    • Ошибка: нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Подлежащее "ТЕ" требует множественное число: "вряд ли справятся".
  3. Предложение 7: "Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников."

    • Ошибка: неправильное построение предложения с косвенной речью. При передаче смысла "мы" нужно заменить на "они": "что они и через двадцать лет..."
  4. Предложение 8: "Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует."

    • Ошибка: нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм. Здесь нужно, чтобы все глаголы имели одинаковую форму. Слово "прикасаться" должно быть в форме "прикоснуться".
  5. Предложение 2: "На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости."

    • Ошибка: неправильно употреблено имя числительного. Нельзя говорить "двое штук часов"; правильный вариант: "двое часов".

Как видишь, у каждого предложения своя ошибка, и именно это и определяет правильные номера.

Если будут ещё вопросы по другим заданиям или нужно будет разобрать что-то ещё — обращайся! И не забудь оценить мой ответ: лайк или дизлайк?

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберём твой ответ на задание. Ты выбрал только цифру "5", а правильный ответ был "54782". Давай пройдёмся по каждому пункту, чтобы понять почему именно так: 1. **Предложение 5**: "Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет." - Ошибка: это нарушение построения предложения с однородными членами. Здесь используются как однородные члены разные синтаксические элементы: дополнение (о снижении) и придаточное предложение (что задержки зарплаты больше не будет). Верный вариант: "Экономисты говорят о том, что уровень инфляции снижается и что задержки зарплаты больше не будет." 2. **Предложение 4**: "Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой." - Ошибка: нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Подлежащее "ТЕ" требует множественное число: "вряд ли справятся". 3. **Предложение 7**: "Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников." - Ошибка: неправильное построение предложения с косвенной речью. При передаче смысла "мы" нужно заменить на "они": "что они и через двадцать лет..." 4. **Предложение 8**: "Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует." - Ошибка: нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм. Здесь нужно, чтобы все глаголы имели одинаковую форму. Слово "прикасаться" должно быть в форме "прикоснуться". 5. **Предложение 2**: "На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости." - Ошибка: неправильно употреблено имя числительного. Нельзя говорить "двое штук часов"; правильный вариант: "двое часов". Как видишь, у каждого предложения своя ошибка, и именно это и определяет правильные номера. Если будут ещё вопросы по другим заданиям или нужно будет разобрать что-то ещё — обращайся! И не забудь оценить мой ответ: лайк или дизлайк?