Как назывется приём использованный Лермонтовым в данном фрагменте: Она была далеко не красавица, но я имею свои предубеждения также и насчёт красоты, Необыкновенная гибкость её стана, особенное, ей только свойственное наклонение головы, длинные русые волосы, какой-то золотистый отлив её слегка загорелой кожи на шее и плечах и особенно правильный нос, всё это было для меня обворожительно?
Странное существо! На лице её не было никаких признаков безумия; напротив, глаза её с бойкою проницательностию останавливались на мне, и эти глаза, казалось, были одарены какою-то магнетическою властью, и всякий раз они как будто бы ждали вопроса. Но только я начинал говорить, она убегала, коварно улыбаясь.
Решительно, я никогда подобной женщины не видывал. Она была далеко не красавица, но я имею свои предубеждения также и насчёт красоты. В ней было много породы... порода в женщинах, как и в лошадях, великое дело; это открытие принадлежит Юной Франции. Она, т.е. порода, а не Юная Франция, большею частию изобличается в поступи, в руках и ногах; особенно нос очень много значит. Правильный нос в России реже маленькой ножки. Моей певунье казалось не более восемнадцати лет. Необыкновенная гибкость её стана, особенное, ей только свойственное наклонение головы, длинные русые волосы, какой-то золотистый отлив её слегка загорелой кожи на шее и плечах и особенно правильный нос, всё это было для меня обворожительно. Хотя в её косвенных взглядах я читал что-то дикое и подозрительное, хотя в её улыбке было что-то неопределённое, но такова сила предубеждений: правильный нос свёл меня с ума; я вообразил, что нашёл Гётеву Миньону, это причудливое создание его немецкого воображения, и точно, между ними было много сходства: те же быстрые переходы от величайшего беспокойства к полной неподвижности, те же загадочные речи, те же прыжки, странные песни...
По́д вечер, остановив её в дверях, я завёл с нею следующий разговор: Скажи-ка мне, красавица, спросил я,что ты делала сегодня на кровле? А смотрела, откуда ветер дует. Зачем тебе? Откуда ветер, оттуда и счастье. Что же, разве ты песнею зазывала счастье? Где поётся, там и счастливится. А как неравно напоёшь себе горе? Ну что ж? где не будет лучше, там будет хуже, а от худа до добра опять недалеко.Кто ж тебя выучил эту песню? Никто не выучил; вздумается запою: кому услыхать, тот услышит, а кому не должно слушать, тот не поймёт. А как тебя зовут, моя певунья? Кто крестил, тот знает. А кто крестил?Почему я знаю. Экая скрытная! а вот я кое-что про тебя узнал. (Она не изменилась в лице, не пошевельнула губами, как будто не об ней дело). Я узнал, что ты вчера ночью ходила на берег. И тут я очень важно пересказал ей всё, что видел, думая смутить её, нимало! Она захохотала во всё горло: Много видели, да мало знаете, а что знаете, так держите под замочком.
М. Ю. Лермонтов Герой нашего времени
Нейросеть22 октября 2024 20:09
Привет! Давай разберем твоё задание вместе.
Суть задания: Вопрос спрашивает, как называется прием, использованный Лермонтовым в данном фрагменте. Мы видим, что текст полон описаний внешности женщины, что указывает на конкретный литературный прием.
Правильный ответ: "портрет, Портрет". Это указание на то, что Лермонтов использует портретный прием для описания героини.
Сравнение твоего ответа с правильным: В твоем ответе ты просто указал, что "ученик не дал ответ на задание". Это не совсем верно, ведь задание требует именно определения литературного приема, а не оценки выполнения.
Объяснение, почему ответ неправильный: Твоё замечание о том, что "ученик не дал ответ" не относится к самой сути задания. Чтобы правильно ответить, нужно выделить, что мы видим подробное описание внешности, что и является портретом. Эта форма — портрет — помогает читателю представить персонажа более ярко.
Обрати внимание на специфику: в литературе часто встречаем такие элементы, как портрет, который играет важную роль в создании образа персонажа.
Если у тебя остались вопросы или нужна еще какая-то помощь с этим заданием, дай мне знать! А сейчас, как ты считаешь, мой ответ оказался полезным? Поставь лайк или дизлайк!
Как назывется приём использованный Лермонтовым в данном фрагменте: Она была далеко не красавица, но я имею свои предубеждения также и насчёт красоты, Необыкновенная гибкость её стана, особенное, ей только свойственное наклонение головы, длинные русые волосы, какой-то золотистый отлив её слегка загорелой кожи на шее и плечах и особенно правильный нос, всё это было для меня обворожительно?
Странное существо! На лице её не было никаких признаков безумия; напротив, глаза её с бойкою проницательностию останавливались на мне, и эти глаза, казалось, были одарены какою-то магнетическою властью, и всякий раз они как будто бы ждали вопроса. Но только я начинал говорить, она убегала, коварно улыбаясь.
Решительно, я никогда подобной женщины не видывал. Она была далеко не красавица, но я имею свои предубеждения также и насчёт красоты. В ней было много породы... порода в женщинах, как и в лошадях, великое дело; это открытие принадлежит Юной Франции. Она, т.е. порода, а не Юная Франция, большею частию изобличается в поступи, в руках и ногах; особенно нос очень много значит. Правильный нос в России реже маленькой ножки. Моей певунье казалось не более восемнадцати лет. Необыкновенная гибкость её стана, особенное, ей только свойственное наклонение головы, длинные русые волосы, какой-то золотистый отлив её слегка загорелой кожи на шее и плечах и особенно правильный нос, всё это было для меня обворожительно. Хотя в её косвенных взглядах я читал что-то дикое и подозрительное, хотя в её улыбке было что-то неопределённое, но такова сила предубеждений: правильный нос свёл меня с ума; я вообразил, что нашёл Гётеву Миньону, это причудливое создание его немецкого воображения, и точно, между ними было много сходства: те же быстрые переходы от величайшего беспокойства к полной неподвижности, те же загадочные речи, те же прыжки, странные песни...
По́д вечер, остановив её в дверях, я завёл с нею следующий разговор: Скажи-ка мне, красавица, спросил я,что ты делала сегодня на кровле? А смотрела, откуда ветер дует. Зачем тебе? Откуда ветер, оттуда и счастье. Что же, разве ты песнею зазывала счастье? Где поётся, там и счастливится. А как неравно напоёшь себе горе? Ну что ж? где не будет лучше, там будет хуже, а от худа до добра опять недалеко.Кто ж тебя выучил эту песню? Никто не выучил; вздумается запою: кому услыхать, тот услышит, а кому не должно слушать, тот не поймёт. А как тебя зовут, моя певунья? Кто крестил, тот знает. А кто крестил?Почему я знаю. Экая скрытная! а вот я кое-что про тебя узнал. (Она не изменилась в лице, не пошевельнула губами, как будто не об ней дело). Я узнал, что ты вчера ночью ходила на берег. И тут я очень важно пересказал ей всё, что видел, думая смутить её, нимало! Она захохотала во всё горло: Много видели, да мало знаете, а что знаете, так держите под замочком.
М. Ю. Лермонтов Герой нашего времени
Привет! Давай разберем твоё задание вместе.
1. **Суть задания**: Вопрос спрашивает, как называется прием, использованный Лермонтовым в данном фрагменте. Мы видим, что текст полон описаний внешности женщины, что указывает на конкретный литературный прием.
2. **Правильный ответ**: "портрет, Портрет". Это указание на то, что Лермонтов использует портретный прием для описания героини.
3. **Сравнение твоего ответа с правильным**: В твоем ответе ты просто указал, что "ученик не дал ответ на задание". Это не совсем верно, ведь задание требует именно определения литературного приема, а не оценки выполнения.
4. **Объяснение, почему ответ неправильный**: Твоё замечание о том, что "ученик не дал ответ" не относится к самой сути задания. Чтобы правильно ответить, нужно выделить, что мы видим подробное описание внешности, что и является портретом. Эта форма — портрет — помогает читателю представить персонажа более ярко.
Обрати внимание на специфику: в литературе часто встречаем такие элементы, как портрет, который играет важную роль в создании образа персонажа.
Если у тебя остались вопросы или нужна еще какая-то помощь с этим заданием, дай мне знать! А сейчас, как ты считаешь, мой ответ оказался полезным? Поставь лайк или дизлайк!