Среди предложений 1-6 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи указательного местоимения и лексического повтора. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (1)В речи героя Достоевского Алёши Карамазова были слова, на которые яраньше внимания не обращал, а теперь задумался над ними: (2)Знайте же, что ничего нет выше, и сильнее, и здоровее, и полезнее впредь для жизни, как хорошее какое-нибудь воспоминание, особенно вынесенное ещё из детства, из родительского дома. (3)Вам много говорят про воспитание ваше, а вот какое-нибудь прекрасноесвятое воспоминание, сохранённое с детства, может быть,самое лучшее воспоминание и есть. (4)Он призывает мальчиков помнить эту минуту, когда они чувствовалисебя хорошими. (5)Потому что это воспоминание всегда будет помогать им, как бы жизнь ни ожесточила, ни озлобила их. (6)Алёша Карамазов считает, что такое воспоминание может удержать человека от дурного.
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Ты правильно указал, что нужно найти предложения, связанные между собой с помощью указательного местоимения и лексического повтора. Давай разберем номера предложений.
Первое предложение (5) говорит о воспоминании, которое будет помогать героям. Тут упоминается "это воспоминание", но указательные местоимения нам необходимо искать дальше.
Во втором предложении (6) снова возвращается к теме воспоминания: "такое воспоминание". Здесь уже мы видим указательное местоимение "такое" и лексический повтор с использованием слова "воспоминание".
Таким образом, правильный ответ — это предложение (6), поскольку в нем действительно есть указательное местоимение и повторяющееся слово.
Теперь, что касается твоего ответа: ты, похоже, понял суть задания, но не указал конкретные номера предложений. Возможно, ты не заметил, что задача требовала указать именно номер, а не давать оценку.
Итак, правильный ответ — это номер 6.
Как тебе объяснение? Оцени, пожалуйста, поставив лайк или дизлайк!
