Упражнение 5. прочитайте текст и выполните задание В уставшим зимнем лесу неожиданно донесся запах подснежника! Стоит на земле цветок, крохотная капля голубого неба, такой простой и откровенный первовесник радости и счастья. Но для каждого, и счастливого, и несчастного, он сейчас-украшения жизни. Вот так и среди нас есть скромные люди чистым сердцем, «незаметные» и «маленькие», но с огромной душой. Они-то и украшают жизнь, вмещая в себя всё лучшая, что есть в человечестве: доброту, простоту, доверия. Так и подснежник кажется капелькой неба на земле. 1)Спишите текст, вставьте пропущенные орфограммы. 2) Укажите в тексте лексические средства выразительности. Сделайте вывод о роли лексических средств в тексте.Для чего их используют авторы произведений. 3) Объясните , как вы понимаете смысл третьего абзаца. О таких людях говорит автор?

1. Спишите текст, вставив пропущенные орфограммы.

В уставшем зимнем лесу неожиданно донесся запах подснежника! Стоит на земле цветок, крохотная капля голубого неба, такой простой и откровенный первовесник радости и счастья. Но для каждого, и счастливого, и несчастного, он сейчас — украшение жизни. Вот так и среди нас есть скромные люди с чистым сердцем, «незаметные» и «маленькие», но с огромной душой. Они-то и украшают жизнь, вмещая в себя всё лучшее, что есть в человечестве: доброту, простоту, доверие. Так и подснежник кажется капелькой неба на земле.

2. Укажите в тексте лексические средства выразительности. Сделайте вывод о роли лексических средств в тексте. Для чего их используют авторы произведений.

В тексте можно выделить несколько лексических средств выразительности:

• Эпитеты: «уставший зимний лес», «крохотная капля голубого неба», «скромные люди», «чистым сердцем», «огромная душа».
• Метафоры: «подснежник кажется капелькой неба на земле», «украшение жизни».
• Оксюмороны: «незаметные» и «маленькие», «счастливого» и «несчастного».

Автор использует лексические средства выразительности для создания ярких образов, которые помогают читателю глубже понять чувства и идеи, заложенные в тексте. Они делают описание более живым и эмоциональным, подчеркивают ключевые мысли и создают особую атмосферу. Благодаря таким средствам, произведения становятся не только информативными, но и эстетичными, вызывая у читателя определенные эмоции и размышления.

3. Объясните, как вы понимаете смысл третьего абзаца. О таких людях говорит автор?

В третьем абзаце автор говорит о скромных, незаметных людях, которые, несмотря на свою простоту, обладают большой душой и дарят окружающим доброту и тепло. Эти люди, как и подснежники, являются украшением жизни, принося радость и свет даже в самые трудные моменты. Автор подчеркивает важность таких людей в нашем обществе, объясняя, что они представляют лучшие качества человечества. Таким образом, автор призывает ценить простоту и доброту, которые способны освещать жизнь как лучи солнца, даже когда вокруг зима.