Прочитайте текст, ответьте на вопросы.
Трудно назвать другое понятие, которое имело бы столько же смысловых оттенков, сколько имеет слово «культура»... Обобщая случаи обыденного и научного словоупотребления, можно сказать, что в самом широком и первоначальном смысле культура есть нечто, созданное человеком, она предполагает использование, улучшение, усовершенствование, сознательное выделение того, что человек находит готовым, данным, стихийно возникшим в окружающей его природе, в общественных отношениях, в самом себе. Культура в современном понимании есть совокупность материальных и духовных продуктов человеческой деятельности, духовных процессов и состояний
человека, видов и результатов его деятельности.
Специфика культуры как явления состоит в присущей ей способности вбирать в себя, закреплять и накапливать в виде знаний, орудий, произведений и т.д. результаты труда и мысли многих поколений людей. Культура выражает, прежде всего, тот аспект общественной жизни, который связан с преемственностью.
В соответствии с разделением деятельности на материальную и духовную принято различать материальную и духовную культуру. Провести между ними грань по принципу: «из чего сделан» предмет, по-видимому, невозможно. Иначе пришлось бы отнести искусство, существующее всегда в какой-то телесно-вещной форме, к материальной культуре, а скажем, знания о выплавке металлов культуре духовной. Правильнее считать материальной культурой те вещи, орудия, навыки, знания, которые являются продуктом материального производства или обслуживают повседневную жизнь общества. К духовной культуре следует отнести продукты духовного производства, а также эстетические ценности, выраженные средствами искусства. Если материальная культура воплощает степень практического овладения человеком силами и веществами природы, то духовная культура человека. (Э. В. Соколов) это внутреннее богатство сознания, степень развитости самого
1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
2. Какое современное понимание культуры представлено в тексте? Какой аспект общественной жизни, по мнению автора, прежде всего выражает культура? Какие два вида культуры называет автор?
3. Используя факты общественной жизни и личный опыт, подтвердите тремя примерами содержащееся в тексте утверждение, что «культура воплощает степень
практического овладения человеком силами и веществами природы». . Русский философ С. Франк считал, что «железные дороги, телеграфы и телефоны,
4 вообще вся техника сама по себе не есть культура». Согласны ли Вы с этим утверждением? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.
Анализ высказывания.
Президенту Российской Федерации В. В. Путину принадлежит следующее высказывание: «В российском обществе необходимо формировать такую культурную среду, такие ценности, которые бы опирались на нашу историю, традиции, объединяли бы время и
поколения». . Как Вы понимаете смысл фразы «культурная среда»? 1
2. Дайте своё объяснение смысла высказывания.
3. Как Вы думаете, почему для развития культуры важны исторические традиции?
Нейросеть23 октября 2024 05:51
План текста:
Введение: Определение культуры
Культура как понятие с множеством смысловых оттенков.
Общие характеристики культуры.
Основное содержание: Специфика культуры
Способность культуры накапливать знания и результаты труда.
Преемственность как аспект общественной жизни.
Разделение культуры: Материальная и духовная
Определение материальной и духовной культуры.
Невозможность четкого разделения между ними.
Заключение: Важность культуры для общества
Материальная культура как результат практического освоения природы.
Духовная культура как внутреннее богатство сознания.
Современное понимание культуры, выражение аспекта общественной жизни и виды культуры:
В тексте современное понимание культуры представлено как совокупность материальных и духовных продуктов человеческой деятельности, а также процессов и состояний человека. Автор утверждает, что культура прежде всего выражает аспект общественной жизни, связанный с преемственностью. Автор называет два вида культуры: материальную и духовную.
Примеры, подтверждающие утверждение о культуре и овладении природой:
Пример 1: Разработка сельского хозяйства, где люди научились использовать земельные ресурсы для выращивания продуктов питания, что позволяет обществу обеспечивать себя пищей.
Пример 2: Изобретение и использование автомобилей, которые позволили человеку овладеть перемещением на большие расстояния, улучшив связь и доступ к ресурсам.
Пример 3: Создание эффективных систем очистки воды, что демонстрирует способность человека контролировать природные процессы для улучшения качества жизни.
В. В. Путин считает, что «железные дороги, телеграфы и телефоны... вся техника сама по себе не есть культура». Я согласен с этим утверждением.
Аргумент 1: Техника — это инструмент, который становится частью культуры только при условии, что им пользуются с осознанием его значения и ценности для общества. Например, использование компьютеров для создания искусства или образовательных программ превращает технологию в культурный элемент.
Аргумент 2: Культура включает в себя не только материальные аспекты, но и этические, эстетические и интеллектуальные ценности, которые формируются вокруг технологий. Например, культурные проекты, направленные на сохранение природы, используют технологические средства для достижения своих целей.
Анализ высказывания о «культурной среде»:
Смысл фразы «культурная среда»: Культурная среда подразумевает особое пространство, в котором формируются и развиваются культурные ценности, традиции и нормы поведения общества. Эта среда должна быть поддерживающей и обогащающей для каждого члена общества.
Объяснение смысла высказывания: Высказывание подчеркивает важность формирования ценностей на основе исторического и культурного наследия, которое связывает различные поколения. Это необходимо для создания единства и стабильности в обществе.
Важность исторических традиций для развития культуры: Исторические традиции являются основой для формирования идентичности и устойчивости. Они помогают передавать знания, опыт и культурные ценности от одного поколения к другому, что способствует развитию и укреплению социальной Cohesion.
Прочитайте текст, ответьте на вопросы.
Трудно назвать другое понятие, которое имело бы столько же смысловых оттенков, сколько имеет слово «культура»... Обобщая случаи обыденного и научного словоупотребления, можно сказать, что в самом широком и первоначальном смысле культура есть нечто, созданное человеком, она предполагает использование, улучшение, усовершенствование, сознательное выделение того, что человек находит готовым, данным, стихийно возникшим в окружающей его природе, в общественных отношениях, в самом себе. Культура в современном понимании есть совокупность материальных и духовных продуктов человеческой деятельности, духовных процессов и состояний
человека, видов и результатов его деятельности.
Специфика культуры как явления состоит в присущей ей способности вбирать в себя, закреплять и накапливать в виде знаний, орудий, произведений и т.д. результаты труда и мысли многих поколений людей. Культура выражает, прежде всего, тот аспект общественной жизни, который связан с преемственностью.
В соответствии с разделением деятельности на материальную и духовную принято различать материальную и духовную культуру. Провести между ними грань по принципу: «из чего сделан» предмет, по-видимому, невозможно. Иначе пришлось бы отнести искусство, существующее всегда в какой-то телесно-вещной форме, к материальной культуре, а скажем, знания о выплавке металлов культуре духовной. Правильнее считать материальной культурой те вещи, орудия, навыки, знания, которые являются продуктом материального производства или обслуживают повседневную жизнь общества. К духовной культуре следует отнести продукты духовного производства, а также эстетические ценности, выраженные средствами искусства. Если материальная культура воплощает степень практического овладения человеком силами и веществами природы, то духовная культура человека. (Э. В. Соколов) это внутреннее богатство сознания, степень развитости самого
1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
2. Какое современное понимание культуры представлено в тексте? Какой аспект общественной жизни, по мнению автора, прежде всего выражает культура? Какие два вида культуры называет автор?
3. Используя факты общественной жизни и личный опыт, подтвердите тремя примерами содержащееся в тексте утверждение, что «культура воплощает степень
практического овладения человеком силами и веществами природы». . Русский философ С. Франк считал, что «железные дороги, телеграфы и телефоны,
4 вообще вся техника сама по себе не есть культура». Согласны ли Вы с этим утверждением? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.
Анализ высказывания.
Президенту Российской Федерации В. В. Путину принадлежит следующее высказывание: «В российском обществе необходимо формировать такую культурную среду, такие ценности, которые бы опирались на нашу историю, традиции, объединяли бы время и
поколения». . Как Вы понимаете смысл фразы «культурная среда»? 1
2. Дайте своё объяснение смысла высказывания.
3. Как Вы думаете, почему для развития культуры важны исторические традиции?
1. **План текста:**
**Введение: Определение культуры**
- Культура как понятие с множеством смысловых оттенков.
- Общие характеристики культуры.
**Основное содержание: Специфика культуры**
- Способность культуры накапливать знания и результаты труда.
- Преемственность как аспект общественной жизни.
**Разделение культуры: Материальная и духовная**
- Определение материальной и духовной культуры.
- Невозможность четкого разделения между ними.
**Заключение: Важность культуры для общества**
- Материальная культура как результат практического освоения природы.
- Духовная культура как внутреннее богатство сознания.
2. **Современное понимание культуры, выражение аспекта общественной жизни и виды культуры:**
В тексте современное понимание культуры представлено как совокупность материальных и духовных продуктов человеческой деятельности, а также процессов и состояний человека. Автор утверждает, что культура прежде всего выражает аспект общественной жизни, связанный с преемственностью. Автор называет два вида культуры: материальную и духовную.
3. **Примеры, подтверждающие утверждение о культуре и овладении природой:**
- Пример 1: Разработка сельского хозяйства, где люди научились использовать земельные ресурсы для выращивания продуктов питания, что позволяет обществу обеспечивать себя пищей.
- Пример 2: Изобретение и использование автомобилей, которые позволили человеку овладеть перемещением на большие расстояния, улучшив связь и доступ к ресурсам.
- Пример 3: Создание эффективных систем очистки воды, что демонстрирует способность человека контролировать природные процессы для улучшения качества жизни.
В. В. Путин считает, что «железные дороги, телеграфы и телефоны... вся техника сама по себе не есть культура». Я согласен с этим утверждением.
- Аргумент 1: Техника — это инструмент, который становится частью культуры только при условии, что им пользуются с осознанием его значения и ценности для общества. Например, использование компьютеров для создания искусства или образовательных программ превращает технологию в культурный элемент.
- Аргумент 2: Культура включает в себя не только материальные аспекты, но и этические, эстетические и интеллектуальные ценности, которые формируются вокруг технологий. Например, культурные проекты, направленные на сохранение природы, используют технологические средства для достижения своих целей.
4. **Анализ высказывания о «культурной среде»:**
- **Смысл фразы «культурная среда»:** Культурная среда подразумевает особое пространство, в котором формируются и развиваются культурные ценности, традиции и нормы поведения общества. Эта среда должна быть поддерживающей и обогащающей для каждого члена общества.
- **Объяснение смысла высказывания:** Высказывание подчеркивает важность формирования ценностей на основе исторического и культурного наследия, которое связывает различные поколения. Это необходимо для создания единства и стабильности в обществе.
- **Важность исторических традиций для развития культуры:** Исторические традиции являются основой для формирования идентичности и устойчивости. Они помогают передавать знания, опыт и культурные ценности от одного поколения к другому, что способствует развитию и укреплению социальной Cohesion.