" Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
" Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное построение предложения с косвенной речью Б) ошибка в употреблении имени числительного В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Мы взяли с собой в поход некоторую еду: вяленое мясо, вареная картошка, маринованные огурцы, свежий хлеб. 2) Мы потерялись, и друг спросил у прохожего, «как я могу добраться до почты.» 3) Кто бы ни изучал биографию известного поэта, подчёркивал, что его талант изменялся в зависимости от времени года, когда работал творец. 4) Вечером мы уже были в своем номере отеля, который располагался в самом конце длинного коридора и состоял из четырех комнат. 5) Благодаря душевности и взаимопониманию родителей в семье всегда царили мир и согласие. 6) С самого утра обои подруги отправились в парк, чтобы устроить пикник и провести как можно больше времени вместе. 7) О создании Третьяковской галереи повествует Л. Волынский в книге «Лицо времени». 8) Организм человека, населяют который множество различных микроорганизмов, требуют особого ухода. 9) Он очень любит своего маленького пушистого друга, появившегося в его жизни столь неожиданным образом, и позаботится о нём. "
Привет! Давай разберём твоё задание.
Ты указал, что «Ученик не дал ответ на задание». Действительно, в твоём ответе отсутствуют соответствия между грамматическими ошибками и предложениями. Давайте вместе проанализируем правильное решение!
Вот как выглядит верная расстановка:
А) Неправильное построение предложения с косвенной речью - 2. В предложении: «Мы потерялись, и друг спросил у прохожего, как я могу добраться до почты» нарушается структура косвенной речи. Нужно использовать либо косвенную, либо прямую речь, а не мешать их.
Б) Ошибка в употреблении имени числительного - 6. В предложении: «С самого утра подруги отправились в парк» требуется числительное «обе», так как подруги - это слово женского рода.
В) Ошибка в построении предложения с однородными членами - 1. В предложении: «Мы взяли с собой в поход некоторую еду: вяленое мясо, вареная картошка...» должна быть согласованность в употреблении (в данном случае «вареную»).
Г) Нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм - 9. В предложении: «Он очень любит своего друга, появившегося в его жизни...» два глагола должны быть в одном времени, здесь требуется сменить «заботится» на «заботился» или «заботится».
Д) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым - 8. В предложении: «Организм человека, населяют который множество различных микроорганизмов...» должно быть согласование: «Организм требует», а не «населяют».
Таким образом, недостаток в твоём ответе заключается в том, что нужно было указать конкретные номера предложений и причину ошибки, как я показал. Давай подведём итог и попробуй составить свои отгадки ещё раз, так как это поможет тебе лучше усвоить материал.
Как ты думаешь, всё понятно? Поставь, пожалуйста, оценку моему ответу - лайк или дизлайк!
