Контрольная работа по теме «Текст», «Функциональные разновидности языка». Вариант 1. Прочитайте текст и перепишите его без ошибок, раскрывая скобки, расставляя знаки препинания,  и выполните задания к нему. Пишите аккуратным, разборчивым почерком. Осень грустная пора. Но как красив осенью лес! Среди золотых берез пылают б…гровые листья кленов и рябин. Когда кружат(?)ся и падают с деревьев ж…лтые листья ты (не) слышишь ш…роха. Ты только видишь их безумный полет. Тишина и безмолвие вокруг. Стало слышно, как в отдалении поют песенку ручьи. Птицы выр…стили птенцов и переб…рают(?)ся на юг. На полянах цветут последние цветы ромашки фиолетовый клевер л…ловые мног…цветы. Но кусты орешника стоят раздетыми. Старый дуб еще зеленый и роняет желуди но соседний тополь уже растерял свой наряд. Ш…лестят листья под ногами а через ветви отчетливо видят(?)ся яркие ц…ганские краски осин. (Не) хочет(?)ся уходить из лесу но уже ждут дела. Прощай осенний лес! Задания: 1.Определите и запишите тему текста. 2.Озаглавьте текст. 3.Определите и запишите основную мысль текста. 4.Напишите, к какому стилю речи относится этот текст. 5.Определите и запишите тип речи текста. 6.Определите и запишите ключевые слова текста. 7.Составьте простой план к тексту. 8. Найдите в тексте и выпишите примеры изобразительно – выразительных средств.

Конечно! Давайте разберем ваш текст и все задания к нему подробно.

Текст (исправленный):

Осень грустная пора. Но как красив осенью лес! Среди золотых берез пылают багровые листья кленов и рябин. Когда кружатся и падают с деревьев желтые листья, ты не слышишь шороха. Ты только видишь их безумный полет.
Тишина и безмолвие вокруг. Стало слышно, как в отдалении поют песенку ручьи. Птицы вырастили птенцов и перебираются на юг. На полянах цветут последние цветы: ромашки, фиолетовый клевер, луковые многолетники. Но кусты орешника стоят раздетыми. Старый дуб еще зеленый и роняет желуди, но соседний тополь уже растерял свой наряд. Шелестят листья под ногами, а через ветви отчетливо видятся яркие цыганские краски осин.
Не хочется уходить из лесу, но уже ждут дела. Прощай, осенний лес!

Задания:

1. Определите и запишите тему текста.

   • Тема текста: Красота осеннего леса.

2. Озаглавьте текст.

   • Заголовок: «Осенний лес»

3. Определите и запишите основную мысль текста.

   • Основная мысль текста: Осень — это melancholic, но в то же время прекрасное время, когда природа дарит нам яркие и трогательные моменты.

4. Напишите, к какому стилю речи относится этот текст.

   • Текст относится к художественному стилю речи.

5. Определите и запишите тип речи текста.

   • Тип речи: Описание.

6. Определите и запишите ключевые слова текста.

   • Ключевые слова: осень, лес, красота, листья, птицы, тишина, цветы.

7. Составьте простой план к тексту.

   • 1. Введение: осень как грустная пора.
   • 2. Описание красоты леса осенью.
   • 3. Звуки природы (песни ручьев, шорох листьев).
   • 4. Последние цветы и состояние деревьев.
   • 5. Прощание с лесом.

8. Найдите в тексте и выпишите примеры изобразительно-выразительных средств.

   • 1. Метафора: "багровые листья" (чувственный образ).
   • 2. Персонификация: "птицы вырастили птенцов".
   • 3. Эпитет: "яркие цыганские краски".
   • 4. Сравнение: "как красив осенью лес".

Теперь у вас есть полное объяснение к тексту и заданиям. Если возникнут дополнительные вопросы или понадобится помощь с чем-то еще, обязательно дайте знать! Удачи с контрольной работой!