Задание: 1) Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания. 2) Подчеркните грамматические основы. 3) Составьте схемы предложений. 1. Сэм был (не)много выше ростом, зато Сиб (не)сколько дороднее. 2. С..дина одинаково шла почетн..ым джентльменам, и на всём их облике л..жала пл..чать благородства, свойствен..ого потомкам рода Мелвилл. 3. Словом господа эти жили в добром согласии.. и любой мог бы им позавид..вать. 4. Хелена и Файф встречались уже (не)сколько раз, и судя по всему нашего юн..ого друга пл..нила красота девушки. 5. Может молодой человек попросит руки Хелены, и юн..ая особа даст своё согласие? 6. Всё устроит..ся как нельзя лу..ше и останет..ся только назначить день сва..ьбы. 7. Сэм и Сиб продолжали разв..вать свои проекты, и этот разговор напом..нал скорее монолог, нежели диалог. 8. На левом берегу едва разл..чимый в туман..ой дали угады..вался порт Глазго, напротив же темнели развал..ны замка Ньюарк. 9. Хелена любила ск..кать на лошад.. по окрес..ным лугам, а верный паж хл..ставший во всю мочь своего коня, не мог угнат..ся за госпож..ой. 10. Природа над..лила девушку (не)высокой, но стройной ф..гурой, а по задумч..вому её лицу порой ск..льзила еле заметная тень иронии. 11. Хелена была (не)только хороша собой, но и добра и милосердна.

Давайте разберем каждое предложение по заданным этапам:

1. Расстановка пропущенных знаков препинания.

1. Сэм был (не)много выше ростом, зато Сиб (не)сколько дороднее.

2. С..дина одинаково шла почетн..ым джентльменам, и на всём их облике л..жала пл..чать благородства, свойствен..ого потомкам рода Мелвилл.

3. Словом, господа эти жили в добром согласии, и любой мог бы им позавид..вать.

4. Хелена и Файф встречались уже (не)сколько раз, и, судя по всему, нашего юн..ого друга пл..нила красота девушки.

5. Может, молодой человек попросит руки Хелены, и юн..ая особа даст своё согласие?

6. Всё устроит..ся как нельзя лу..ше, и останет..ся только назначить день сва..ьбы.

7. Сэм и Сиб продолжали разв..вать свои проекты, и этот разговор напом..нал скорее монолог, нежели диалог.

8. На левом берегу едва разл..чимый в туман..ой дали угады..вался порт Глазго; напротив же темнели развал..ны замка Ньюарк.

9. Хелена любила ск..кать на лошад.. по окрес..ным лугам, а верный паж, хл..ставший во всю мочь своего коня, не мог угнат..ся за госпож..ой.

10. Природа над..лила девушку (не)высокой, но стройной ф..гурой, а по задумч..вому её лицу порой ск..льзила еле заметная тень иронии.

11. Хелена была (не)только хороша собой, но и добра и милосердна.

2. Подчеркивание грамматических основ.

1. Сэм был выше / Сиб был дороднее.

2. С..дина шла джентльменам / ложила благородства.

3. Господа жили в согласии.

4. Хелена встречалась / друг пл..нила красота.

5. Может молодой человек попросит / особа даст согласие.

6. Всё устроит..ся / останется назначить.

7. Сэм и Сиб разв..вали / разговор напом..нал.

8. Порт Глазго угадывался / замка Ньюарк темнели.

9. Хелена любила / паж не мог угнаться.

10. Природа над..лила / тень ск..льзила.

11. Хелена была / она добра.

3. Составление схем предложений.

1. С1: Сэм - подлежащее; был - сказуемое. С2: Сиб - подлежащее; был - сказуемое.

2. С1: С..дина - подлежащее; шла - сказуемое. С2: на всём их облике - обстоятельственный оборот; л..жала - сказуемое.

3. С1: Господа - подлежащее; жили - сказуемое; в добром согласии - обстоятельство. С2: любой - подлежащее; мог - сказуемое; позавид..вать - дополнение.

4. С1: Хелена и Файф - подлежащее; встречались - сказуемое. С2: друг - подлежащее; пл..нила - сказуемое; красота - обстоятельство.

5. С1: Может - вводное слово; молодой человек - подлежащее; попросит - сказуемое. С2: юн..ая особа - подлежащее; даст - сказуемое; своё согласие - дополнение.

6. С1: Всё - подлежащее; устроит..ся - сказуемое. С2: останет..ся - сказуемое; назначить - дополнение.

7. С1: Сэм и Сиб - подлежащее; продолжали - сказуемое; разв..ать - дополнение. С2: разговор - подлежащее; напом..нал - сказуемое.

8. С1: Порт Глазго - подлежащее; угадывался - сказуемое. С2: замка Ньюарк - подлежащее; темнели - сказуемое.

9. С1: Хелена - подлежащее; любила - сказуемое. С2: паж - подлежащее; не мог - сказуемое; угнаться - дополнение.

10. С1: Природа - подлежащее; над..лила - сказуемое. С2: тень - подлежащее; ск..льзила - сказуемое.

11. С1: Хелена - подлежащее; была - сказуемое. С2: она - подлежащее; добра - сказуемое.

Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно помочь с чем-то ещё, дайте знать!