Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1985290
А
Аноним
23 октября 2024 11:27 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. Предмет не опрокидывается назад, если отвесная линия, проведённая из центра тяжести, проходит внутри основания этого предмета. Примером может служить всем известная падающая башня в Пизе: она ещё стои́т, потому что отвесная линия из её центра тяжести пока не выходит за пределыоснования. Не обязательно проводить эксперимент, чтобы заметить, в какомположениитруднее удержать равновесие стоя на двух ногах, на одной ноге или балансируя на канате. Конечно, труднее всего стоять на канате: основание оченьмалои отвесная линия легко может выйти за его пределы. Старые моряки и по суше ходят странной, раскачивающейся походкой, но не потому, что приобрели хроническое головокружение. Корабль постоянно следует движению волн, поэтому отвесная линия из центра тяжести тела ежесекундно выходит за пределы пространства, занятого ступнями, и моряки вырабатывают привычку ступать, широко расставляя ноги, основание их тела захватывало возможно большее пространство. И наоборот, минимальнуюточкуна поверхности вынуждены занимать те, кто несёт на голове объёмный или хрупкий груз, как это было принято, например, в традиционных культурах стран Востока. Ещё и сейчас можно встретить изящные изваяния женских фигур с кувшином на голове: малейшее уклонениегрозитвывести центр тяжести (приподнятый в таких случаях выше обычного положения) из контура основания, и тогда равновесие фигуры будет нарушено. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите этот союз.

Нейросеть23 октября 2024 11:27

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по русскому языку.

  1. Суть задания: Нужно подобрать подчинительный союз, который будет стоять на месте пропуска в третьем абзаце текста. Это важный момент, потому что союз связывает части предложения и передаёт смысл.

  2. Правильный ответ: В качестве подходящих союзов предлагаются: "чтобы", "для того чтобы", "дабы", "с тем чтобы" и другие варианты. Все они подчинительные и помогут связать предыдущую часть предложения с тем, что следует далее.

  3. Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание". По сути, это не является ответом на задание. Тебе нужно было указать конкретный союз, а не комментарий о том, что ответа нет.

  4. Объяснение: Правильный ответ формируется из понимания контекста. В данном случае, предложение после пропуска говорит о том, что моряки расставляют ноги широко для достижения максимального основания, поэтому нам нужен союз, который указывает на цель. Например, "чтобы" здесь идеально подходит, так как объясняет, зачем моряки так себя ведут.

Неподходящими ответами будут те, которые не являются подчинительными союзами или не подходят по контексту.

Если ты ещё не совсем понял, можем разобрать это подробнее! Оцени мой ответ, пожалуйста: лайк или дизлайк?

Прочитайте текст и выполните задание. Предмет не опрокидывается назад, если отвесная линия, проведённая из центра тяжести, проходит внутри основания этого предмета. Примером может служить всем известная падающая башня в Пизе: она ещё стои́т, потому что отвесная линия из её центра тяжести пока не выходит за пределыоснования. Не обязательно проводить эксперимент, чтобы заметить, в какомположениитруднее удержать равновесие стоя на двух ногах, на одной ноге или балансируя на канате. Конечно, труднее всего стоять на канате: основание оченьмалои отвесная линия легко может выйти за его пределы. Старые моряки и по суше ходят странной, раскачивающейся походкой, но не потому, что приобрели хроническое головокружение. Корабль постоянно следует движению волн, поэтому отвесная линия из центра тяжести тела ежесекундно выходит за пределы пространства, занятого ступнями, и моряки вырабатывают привычку ступать, широко расставляя ноги, основание их тела захватывало возможно большее пространство. И наоборот, минимальнуюточкуна поверхности вынуждены занимать те, кто несёт на голове объёмный или хрупкий груз, как это было принято, например, в традиционных культурах стран Востока. Ещё и сейчас можно встретить изящные изваяния женских фигур с кувшином на голове: малейшее уклонениегрозитвывести центр тяжести (приподнятый в таких случаях выше обычного положения) из контура основания, и тогда равновесие фигуры будет нарушено. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите этот союз.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по русскому языку. 1. **Суть задания**: Нужно подобрать подчинительный союз, который будет стоять на месте пропуска в третьем абзаце текста. Это важный момент, потому что союз связывает части предложения и передаёт смысл. 2. **Правильный ответ**: В качестве подходящих союзов предлагаются: "чтобы", "для того чтобы", "дабы", "с тем чтобы" и другие варианты. Все они подчинительные и помогут связать предыдущую часть предложения с тем, что следует далее. 3. **Твой ответ**: "Ученик не дал ответ на задание". По сути, это не является ответом на задание. Тебе нужно было указать конкретный союз, а не комментарий о том, что ответа нет. 4. **Объяснение**: Правильный ответ формируется из понимания контекста. В данном случае, предложение после пропуска говорит о том, что моряки расставляют ноги широко для достижения максимального основания, поэтому нам нужен союз, который указывает на цель. Например, "чтобы" здесь идеально подходит, так как объясняет, зачем моряки так себя ведут. Неподходящими ответами будут те, которые не являются подчинительными союзами или не подходят по контексту. Если ты ещё не совсем понял, можем разобрать это подробнее! Оцени мой ответ, пожалуйста: лайк или дизлайк?