Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1986244
А
Аноним
23 октября 2024 12:32 · публичный вопрос
А
Аноним

1) Прочитайте фрагменты текстов, найдите в них слова-историзмы и опреде лите их значения. При затруднениях обращайтесь и толковым и этимологически словарям. 1) Я вышел из кибитки. Буран ещё продолжался, хотя с мень шей силою. ... Хозяин встретил нас у ворот, держа фонарь под полок, и ввёл меня в горницу, тесную, но довольно чистую; лучина освеща да её (А. Пушкин). 2) Лишь один из них, из опричников, / Удилой боец, буйный молодец. / В золотом ковше не мочил усов (М. Лерон тов). 3) Сначала он назывался просто Григорий и был крепостных человеком у какого-то барина (Н. Гоголь). 4) Это был высокий, силь ный, мужественный человек. Бывший революционный студент, крас ноармеец и напман. Впоследствии административный работни (С. Довлатов). 5) Отцу и матери, выезжавшим со своими студени ми, выписывали трудодни и как работникам, и как бригадирам (плих один трудодень) (А. Чудаков). 6) «Расскажи, Натка, интересное»,- обиженно попросил октябрёнок Карасиков (А. Гайдар). 2) Расскажите, какие исторические факты отразились в значениях словеста ризмов. 3) Объясните, почему найденные вами слова относятся к безэквивалентно

Нейросеть23 октября 2024 12:32

Конечно, давайте разберемся с вашим заданием.

  1. В приведённых фрагментах текста можно найти несколько слов-историзмов:
  • Кибитка – это просторный дом или временное жилище кочевых народов, чаще всего это связано с бытом киргизов и казахов. Исторически кибитка использовалась как легкая передвижная постройка, что отражает кочевой образ жизни.

  • Хозяин – хотя это слово и не является историзмом в современном значении, в контексте произведений классической литературы слово часто ассоциируется с помещиком, владельцем крепостных, отражая социальный строй России 19 века.

  • Горница – в старину это слово обозначало комнату, чаще всего для приёма гостей или для проживания, что также связано с традиционным укладом жизни.

  • Опричник – это слово относится к историческому явлению опричнины, введенной Иваном Грозным. Опричники выполняли функции личной охраны царя и занимались подавлением мятежей.

  • Красноармеец – термин, относящийся к военнослужащим Красной армии, которая была сформирована в годы Гражданской войны в России (1917-1922).

  • Трудодень – это единица труда, введенная в советский период, которая отражает новую систему организации труда в колхозах и на других рабочих местах.

  1. Наведенные слова-историзмы отражают реалии времени, в которое были написаны тексты, а именно:
  • Образ жизни кочевых народов (кибитка) и их традиции.
  • Социальная структура России 19 века (хозяин, горница, опричник).
  • Политические и социальные изменения, произошедшие в России в начале 20 века (красноармеец, трудодень).
  1. Эти слова относятся к безэквивалентным словам, так как не имеют прямых аналогов в современных языках, которые могли бы передать весь исторический и культурный контекст. Например, слово "опричник" связано не только с ролью военного но и с определёнными историческими событиями и характеристиками данного периода, что невозможно выразить в одном слове на современном языке без потери смысла.

Если у вас есть дополнительные вопросы или вам нужна помощь с другими аспектами задания, не стесняйтесь обращаться!

1) Прочитайте фрагменты текстов, найдите в них слова-историзмы и опреде лите их значения. При затруднениях обращайтесь и толковым и этимологически словарям. 1) Я вышел из кибитки. Буран ещё продолжался, хотя с мень шей силою. ... Хозяин встретил нас у ворот, держа фонарь под полок, и ввёл меня в горницу, тесную, но довольно чистую; лучина освеща да её (А. Пушкин). 2) Лишь один из них, из опричников, / Удилой боец, буйный молодец. / В золотом ковше не мочил усов (М. Лерон тов). 3) Сначала он назывался просто Григорий и был крепостных человеком у какого-то барина (Н. Гоголь). 4) Это был высокий, силь ный, мужественный человек. Бывший революционный студент, крас ноармеец и напман. Впоследствии административный работни (С. Довлатов). 5) Отцу и матери, выезжавшим со своими студени ми, выписывали трудодни и как работникам, и как бригадирам (плих один трудодень) (А. Чудаков). 6) «Расскажи, Натка, интересное»,- обиженно попросил октябрёнок Карасиков (А. Гайдар). 2) Расскажите, какие исторические факты отразились в значениях словеста ризмов. 3) Объясните, почему найденные вами слова относятся к безэквивалентно
Конечно, давайте разберемся с вашим заданием. 1) В приведённых фрагментах текста можно найти несколько слов-историзмов: - **Кибитка** – это просторный дом или временное жилище кочевых народов, чаще всего это связано с бытом киргизов и казахов. Исторически кибитка использовалась как легкая передвижная постройка, что отражает кочевой образ жизни. - **Хозяин** – хотя это слово и не является историзмом в современном значении, в контексте произведений классической литературы слово часто ассоциируется с помещиком, владельцем крепостных, отражая социальный строй России 19 века. - **Горница** – в старину это слово обозначало комнату, чаще всего для приёма гостей или для проживания, что также связано с традиционным укладом жизни. - **Опричник** – это слово относится к историческому явлению опричнины, введенной Иваном Грозным. Опричники выполняли функции личной охраны царя и занимались подавлением мятежей. - **Красноармеец** – термин, относящийся к военнослужащим Красной армии, которая была сформирована в годы Гражданской войны в России (1917-1922). - **Трудодень** – это единица труда, введенная в советский период, которая отражает новую систему организации труда в колхозах и на других рабочих местах. 2) Наведенные слова-историзмы отражают реалии времени, в которое были написаны тексты, а именно: - Образ жизни кочевых народов (кибитка) и их традиции. - Социальная структура России 19 века (хозяин, горница, опричник). - Политические и социальные изменения, произошедшие в России в начале 20 века (красноармеец, трудодень). 3) Эти слова относятся к безэквивалентным словам, так как не имеют прямых аналогов в современных языках, которые могли бы передать весь исторический и культурный контекст. Например, слово "опричник" связано не только с ролью военного но и с определёнными историческими событиями и характеристиками данного периода, что невозможно выразить в одном слове на современном языке без потери смысла. Если у вас есть дополнительные вопросы или вам нужна помощь с другими аспектами задания, не стесняйтесь обращаться!