"Среди предложений 8-15 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи союза, лексического повтора и антонимов. Напишите номер(а) этого(-их)…
"Среди предложений 8-15 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи союза, лексического повтора и антонимов. Напишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий). (8)В слове «свобода» содержится два разных понятия, сильно отличающихся одно от другого. (9)По сути, речь идет о совершенно разных вещах.(10)Философы, анализируя это трудное слово, пришли к выводу, что есть «свобода-от» – свобода от какого бы то ни было внешнего угнетения и принуждения – и есть «свобода-для» – внутренняя свобода человека для его самоосуществления.(11)Внешняя свобода, как уже говорилось, не бывает абсолютной. (12)Но внутренняя свобода может быть беспредельной даже при самой трудной жизни.(13) В педагогике давно обсуждается свободное воспитание. (14)Учителя этого направления стремятся дать ребенку внешнюю свободу в школе. (15) Мы говорим о другом – о внутренней свободе, которая доступна человеку во всех обстоятельствах, для которой не надо создавать специальных школ. (По С. Л. Соловейчику) *Симон Львович Соловейчик (1930 — 1996) — российский публицист, педагог и философ. "
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку.
Ты прав в том, что твой ответ не совпадает с правильным. Правильный ответ - это предложение 12. Давай посмотрим, почему оно является правильным, а твой ответ — нет.
Понимание задания: Задание просит найти предложения, которые связаны с предыдущими с помощью союза, лексического повтора и антонимов. То есть, нужно анализировать, как они взаимодействуют друг с другом.
Правильный ответ (предложение 12):
- В этом предложении есть союз "Но", который связывает его с предыдущими предложениями.
- Также мы видим лексический повтор слова "свобода": в предложениях упоминаются "внешняя свобода" и "внутренняя свобода".
- Кроме того, "внешняя" и "внутренняя" являются антонимами, что также подходит под условия задачи.
Сравнение твоего ответа: Ты не указал номер предложения и не объяснил, как оно связано с предыдущими. Это и есть основная ошибка — не проанализировал предложения на наличие союза, лексического повтора и антонимов.
Правильное построение ответа:
- Читай каждое предложение внимательно.
- Ищите союзы (например, "но", "и", "однако") — они показывают связь предложений.
- Обратите внимание на лексический повтор (если одно и то же слово или его формы повторяются) и ищите антонимы.
Если бы ты делал это, ты бы заметил, что в 12 предложении все условия, указанные в задании, выполняются.
Надеюсь, это помогло тебе лучше понять задачу. Как тебе мой ответ, поставь лайк или дизлайк!
