Задание 1. Прочитайте текст (§19, С. 95-98). Ответьте на вопросы: Сравните политику нэпа с политикой «военного коммунизма» (ответ оформите в виде таблицы): Вопросы для сравнения…
Задание 1. Прочитайте текст (§19, С. 95-98). Ответьте на вопросы: Сравните политику нэпа с политикой «военного коммунизма» (ответ оформите в виде таблицы): Вопросы для сравнения Цели и методы Военного коммунизма В чем состояли причины перехода к нэпу? Кратко охарактеризуйте противоречия иэпа. Сделайте вывод об итогах и значении нэпа для Военный коммунизм Нэп дальнейшего развития страны. Задание 2. Прочитайте текст исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Из книги Г. Уэллса «Россия во меле» «Магазины в Петрограде имеют самый жалкий и запущенный вид. Краска облупилась, витрины треснули... некоторые заклеены декретами... Это мёртвые магазины. Они никогда не откроются вновь. Сейчас, когда идёт отчаянная борьба за общественный контроль над распределением продуктов и за то, чтобы лишить спекулянтов возможности фантастически взвинчивать цены на остатки продовольствия, всё большие рынки Петрограда также закрыты... Трамваи... всегда битком набиты. Это единственный вид транспорта для простых людей, оставшихся в городе, унаследованный от капитализма. Во время нашего пребывания в Петрограде был введён бесплатный проезд. До этого билет стоил два или три рубля сотая часть стоимости одного яйца... Прошлой зимой все деревянные дома были разобраны на дрова, и одни лишь их фундаменты торчат в зияющих провалах между каменными зданиями. Люди обносились; все они, и в Москве, и в Петрограде, тащат с собой какие-то узлы. Когда идёшь в сумерках по боковой улице и видишь лишь спешащих бедно одетых людей, которые тащат какую-то поклажу, создаётся впечатление, что всё население бежит из города... в Петрограде насчитывалось 1 200 ООО жителей, сейчас их немногим больше 700 ООО, и число их продолжает уменьшаться. Многие вернулись в деревню, многие уехали за границу, огромное количество погибло, не вынеся тяжких лишений. Смертность в Петрограде свыше 81 человека на тысячу, раньше она составляла 22 человека на тысячу, но и это было выше, чем в любом европейском городе. Рождаемость среди недоедающего и глубоко удрученного населения 15 человек на тысячу, прежде она была почти вдвое больше». Какой период в истории нашей страны описывает Г. Уэллс? Как называлась политика, проводимая советским правительством в данный период? Используя текст источника и знания по истории, укажите не менее трёх характерных черт данной политики. Используя текст источника и знания по истории, приведите не менее трёх последствий указанной политики Задание 3: Прочитайте текст исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Из письма Вельского комитета РКП (6) Вологодскому губернскому комитету партии о реквизициях крестьянского семенного зерна от 3 апреля 19202. «Выше нашего понимания события, происходящие в уезде. Защита интересов трудящихся, борьба с разрухой и прочее теперь миф и обман. Это суровая действительность заставляет нас говорить так и вот почему. Несвоевременная реквизиция хлеба и совершенно непосильная в технике [в порядке изъятия хлеба] вызвала кошмарные явления... Когда мы, исполняя наряд в 220000 пудов, безусловно, должны были брать все семена, боясь будущего голода, всё население протестовало и подчинилось только грубой силе штыка. Налицо избиения многих крестьян прикладами, сажание в холодные погреба- раздетых, угон последней коровы или лошади, сажание в тюрьму по 50 человек зараз. Должны сказать, что подавляющем большинстве такой террор выносят не кулаки и мародёры, а население, которое нам доверяло и шло навстречу во всех повинностях. Кто виновник таких явлений, черт знает! Но факт тот, что Центр определённо говорит, что не трогайте у населения семена. Но мы делаем наоборот, "не оставляй семян,
Задание 1. Сравнение политики «военного коммунизма» и нэпа.
| Параметры | Военный коммунизм | Нэп |
|---|---|---|
| Цели и методы | Основной целью было обеспечение войск продовольствием, выявление и устранение классовых врагов. Методы включали жесткую реквизицию продуктов и национализацию всех предприятий. | Целью была восстановление экономики страны после гражданской войны. Методы включали частичную приватизацию, свободную торговлю и восстановление рынка. |
| Причины перехода к нэпу | Экономический кризис, голод и недовольство населения, а также неэффективность политики «военного коммунизма». Неполучение необходимых ресурсов и невозможность поддержания экономики. | Стремление улучшить производственную и продовольственную ситуацию в стране, что стало необходимостью после гражданской войны. |
| Противоречия нэпа | Нэп противоречил идеалам социализма, так как допускал частную собственность и рыночные отношения, что вызывало недовольство у более радикального крыла партии. | Критикуется как «капиталистическая» политика среди более левых членов партии. Использование рыночных механизмов шло вразрез с основами плановой экономики. |
| Итоги и значение нэпа | Нэп помог улучшить экономическую ситуацию, восстановить сельское хозяйство и промышленность. Стал основой для будущего развития советской экономики. | Дал возможность населению поработать над восстановлением страны и создал основу для последующих успехов и перехода к индустриализации. |
Задание 2. Ответы на вопросы по тексту Г. Уэллса.
Какой период в истории нашей страны описывает Г. Уэллс? Г. Уэллс описывает период «военного коммунизма», который имел место в России во время и сразу после Гражданской войны (1918-1921 годы).
Как называлась политика, проводимая советским правительством в данный период? Политика, проводимая в этот период, называлась «военный коммунизм».
Не менее трёх характерных черт данной политики:
- Реквизиция продовольствия и других ресурсов у крестьян.
- Национализация всех производственных предприятий и отмена товарно-деньговых отношений.
- Применение насилия и террора для обеспечения исполнения указов власти.
Не менее трёх последствий указанной политики:
- Катастрофическое падение уровня жизни и массовый голод среди населения.
- Значительное сокращение численности населения городов из-за миграции в сельскую местность или за границу.
- Увеличение социальной напряжённости и недовольства в обществе, что в конечном итоге привело к переходу к нэпу.
Задание 3. Ответы на вопросы по письму Вельского комитета.
Какое событие обсуждается в письме? Письмо обсуждает последствия неэффективной реквизиции хлеба у крестьян, что приводило к протестам и насилию, вызванным недостатками политики «военного коммунизма».
Какие три черты данной политики можно выделить?
- Жесткая реквизиция крестьянских запасов продовольствия, включая семена.
- Использование насилия и угроз для выполнения планов по изъятию продуктов.
- Как следствие, потеря доверия крестьян к власти и ухудшение отношений между ними и правительством.
Что можно выделить среди последствий указанной политики?
- Увеличение социальной напряжённости и протестов среди крестьян.
- Обострение экономической ситуации из-за недовольства и конфликтов.
- Снижение доверия к центральной власти и рост общей недовольности населением.
Эти ответы отражают глубокую взаимосвязь между историческими событиями и их последствиями, что является важным для понимания развития страны в эти сложные времена.
