Арман разрез квадратные лист листок бумаги со стороны 4 см на два прямоугольника периметр одного из этих прямоугольников равен 10 см чему равна площадь другого

Для решения задачи давайте обозначим стороны прямоугольников.

Пусть один из прямоугольников имеет длину \( a \) и ширину \( b \).

Поскольку у нас есть квадратный лист бумаги со стороной 4 см, то:

\[ a + b = 4 \]

Также известно, что периметр одного из прямоугольников равен 10 см. Периметр прямоугольника вычисляется по формуле:

\[ P = 2(a + b) \]

Если периметр равен 10 см, то:

\[ 2(a + b) = 10 \implies a + b = 5 \]

Однако, поскольку у нас уже есть уравнение \( a + b = 4 \), видно, что указанные значения contradict.

Подразумевалось, что речь идет о периметре одного из прямоугольников, который можно отделить, значит, стоит думать о том, как они могут быть организованы. Если периметр 10 см — это прямоугольник, не образованный из 4 см вагонетки, т.е. это прямоугольник будет частью общей части 4 см.

Теперь найдем значения \( a \) и \( b \) из уравнения периметра:

\[ P = 2(a + b) = 10 \implies a + b = 5 \]

Теперь запишем:

1. \( a + b = 5 \)
2. \( a + b + c = 4\) (где \(c \) это длина оставшегося прямоугольника).

Таким образом,

\[ c = 4 - 5 = -1 \]

Но это невозможно с учетом физики прямоугольников. Это количество наличия сторон означать, что эта конструкция невозможна. Чтобы быть уверенным в правильности, возможно, рассмотрим, что понималась разрезанная часть.

Таким образом, если мы предположим, что длина прямоугольника \( a \) будет равна 3 см и ширина \( b = 2см\):

Тогда:

• периметр 2(3 + 2) = 10 см (что соответствует условиям задачи),
• площадь 3 * 2 = 6 см².

Это не способствовало, что одним из них можно было вывести 2, так что не нашли.

Таким образом, площать второго:

\[ a + b = 4 \Rightarrow 5 + p + q или тип предыдущий (5) \]

Здесь уточните любые параметры графика.