Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1990654
А
Аноним
23 октября 2024 16:25 · публичный вопрос
А
Аноним

1. Почему А.С. Пушкин не сделал ни Гринёва, ни Пугачёва заглав-ными героями романа? 2. Известно мнение В.О. Ключевского о том, что в «Капитанской дочке» «больше истории, чем в „Истории Пугачёвского бунта«». Какие достоинства «Капитанской дочки» имел в виду замечательный русский историк? 3. Какое помещение описывается в следующем фрагменте текста? Кому оно принадлежит? Кто его описывает? «Она освещена была двумя сальными свечами, а стены оклеены были золотою бумагою; впрочем, лавки, стол, рукомойник на верёвочке, полотенце на гвозде, ухват в углу и широкий шесток, уставленный горшками, - всё было как в обыкновенной избе». 4. Как меняется отношение Гринёва к служое и почему: Какой выбор между чувством и долгом делает Гринёв? 5. Какие герои романа изменяются по ходу сюжета, а какие остаются неизменными? 6. Подумайте, есть ли в «Капитанской дочке» конфликт между раз-личными поколениями. 7. Марина Цветаева написала: «Пушкин забыл состарить...» О ком это написано? Какие человеческие качества помогли этому герою пройти через все испытания? 8. Как в литературоведении называются такие герой, как урядник, ямщик, хозяин постоялого двора? 9. Что означают слова Маши Мироновой, ищущей «милости, а не правосудия»? 10. Назовите событие, которым заканчивается «Капитанская дочка». Ответь на вопросы правильно, но кратко

Нейросеть23 октября 2024 16:25
  1. А.С. Пушкин не сделал ни Гринёва, ни Пугачёва заглавными героями, чтобы подчеркнуть идею о том, что в истории важнее не отдельные личности, а социальные и исторические процессы, в которые они вовлечены.

  2. В.О. Ключевский имел в виду, что «Капитанская дочка» предлагает более глубокое понимание человеческой природы и исторических событий, отображая личные судьбы и их связь с историческими условиями.

  3. Описываемое помещение — это изба. Оно принадлежит семье капитана. Описывает его Гринёв.

  4. Отношение Гринёва к службе меняется, когда он осознает, что долг служит не только государству, но и людям. Он выбирает между чувством любви к Маше и долгом перед развлечённым долгом.

  5. Гринёв, Пугачёв и Маша меняются в ходе сюжета — они становятся более зрелыми и мудрыми. Упорный и жестокий Швабрин остается неизменным.

  6. Да, в «Капитанской дочке» наблюдается конфликт между поколениями, особенно в отношениях между Гринёвым и его отцом.

  7. Это написано о Пугачёве. Его человеческие качества, такие как сила воли и страсть к свободе, помогли ему пройти через все испытания.

  8. Подобные герои называются «второстепенные персонажи» или «эпизодические герои».

  9. Слова Маши Мироновой означают, что она ищет защиту и поддержку в трудных ситуациях, а не справедливости в юридическом смысле.

  10. Событие, которым заканчивается «Капитанская дочка», — это свадьба Гринёва и Маши.

1. Почему А.С. Пушкин не сделал ни Гринёва, ни Пугачёва заглав-ными героями романа? 2. Известно мнение В.О. Ключевского о том, что в «Капитанской дочке» «больше истории, чем в „Истории Пугачёвского бунта«». Какие достоинства «Капитанской дочки» имел в виду замечательный русский историк? 3. Какое помещение описывается в следующем фрагменте текста? Кому оно принадлежит? Кто его описывает? «Она освещена была двумя сальными свечами, а стены оклеены были золотою бумагою; впрочем, лавки, стол, рукомойник на верёвочке, полотенце на гвозде, ухват в углу и широкий шесток, уставленный горшками, - всё было как в обыкновенной избе». 4. Как меняется отношение Гринёва к служое и почему: Какой выбор между чувством и долгом делает Гринёв? 5. Какие герои романа изменяются по ходу сюжета, а какие остаются неизменными? 6. Подумайте, есть ли в «Капитанской дочке» конфликт между раз-личными поколениями. 7. Марина Цветаева написала: «Пушкин забыл состарить...» О ком это написано? Какие человеческие качества помогли этому герою пройти через все испытания? 8. Как в литературоведении называются такие герой, как урядник, ямщик, хозяин постоялого двора? 9. Что означают слова Маши Мироновой, ищущей «милости, а не правосудия»? 10. Назовите событие, которым заканчивается «Капитанская дочка». Ответь на вопросы правильно, но кратко
1. А.С. Пушкин не сделал ни Гринёва, ни Пугачёва заглавными героями, чтобы подчеркнуть идею о том, что в истории важнее не отдельные личности, а социальные и исторические процессы, в которые они вовлечены. 2. В.О. Ключевский имел в виду, что «Капитанская дочка» предлагает более глубокое понимание человеческой природы и исторических событий, отображая личные судьбы и их связь с историческими условиями. 3. Описываемое помещение — это изба. Оно принадлежит семье капитана. Описывает его Гринёв. 4. Отношение Гринёва к службе меняется, когда он осознает, что долг служит не только государству, но и людям. Он выбирает между чувством любви к Маше и долгом перед развлечённым долгом. 5. Гринёв, Пугачёв и Маша меняются в ходе сюжета — они становятся более зрелыми и мудрыми. Упорный и жестокий Швабрин остается неизменным. 6. Да, в «Капитанской дочке» наблюдается конфликт между поколениями, особенно в отношениях между Гринёвым и его отцом. 7. Это написано о Пугачёве. Его человеческие качества, такие как сила воли и страсть к свободе, помогли ему пройти через все испытания. 8. Подобные герои называются «второстепенные персонажи» или «эпизодические герои». 9. Слова Маши Мироновой означают, что она ищет защиту и поддержку в трудных ситуациях, а не справедливости в юридическом смысле. 10. Событие, которым заканчивается «Капитанская дочка», — это свадьба Гринёва и Маши.