"Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания разрывающей (дизруптивной) формы естественного отбора. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.…
"Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания разрывающей (дизруптивной) формы естественного отбора. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (1) Два вида кишечной палочки сформировались из одной исходный культуры в результате специализации на питание разными сахарами. (2) В постоянно изменяющихся условиях среды норма реакции признаков постепенно смещается, внешний облик организмов изменяется. (3) При длительном летнем покосе полей сформировались весенняя и осенняя расы растений погремка. (4) Наутилуса и гаттерию, относящихся к группам, другие представители которых полностью вымерли, называют живыми ископаемыми. (5) В результате интенсивного вылова арктической белой рыбы после схода льда летом большинство представителей перешло к нересту ранней весной или поздней осенью. (6) Виды глубоководных раковинных моллюсков морфологически слабо отличаются от близких к ним видов из палеонтологической летописи."
Привет! Давай разбираться с заданием по биологии вместе!
Ты выбрал номер "4", но правильные ответы – "1", "3" и "5". Давай посмотрим, почему именно их нужно было выбрать.
Предложение 1: "Два вида кишечной палочки сформировались из одной исходный культуры в результате специализации на питание разными сахарами."
- Здесь наблюдается расслоение на два крайних вида, которые адаптировались к различным источникам пищи, что хорошо иллюстрирует разрывающий отбор.
Предложение 3: "При длительном летнем покосе полей сформировались весенняя и осенняя расы растений погремка."
- Это пример разрывающего отбора, так как формы растений адаптировались к разным сезонам, что приводит к образованию крайних рас.
Предложение 5: "В результате интенсивного вылова арктической белой рыбы после схода льда летом большинство представителей перешло к нересту ранней весной или поздней осенью."
- В этом предложении также видно, как рыбная популяция разделилась на две группы, которые выбрали разные временные окна для нереста, что также согласуется с концепцией разрывающего отбора.
Теперь посмотрим на твоё предложение "4": "Наутилуса и гаттерию, относящихся к группам, другие представители которых полностью вымерли, называют живыми ископаемыми."
- Это предложение не иллюстрирует разрывающий отбор, так как оно касается живых ископаемых и отсутствия изменений в популяциях, а не адаптации к различным условиям или разным средам обитания.
Надеюсь, теперь стало понятнее, как находить правильные ответы на подобные вопросы! Если есть еще какие-то моменты, которые ты хотел бы обсудить, напиши мне!
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
