Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1991676
А
Аноним
23 октября 2024 17:18 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте сочинение ученика. Напишите отзыв. Соответствует ли сочинение теме? Какие недочёты вы заметили в этом тексте? КАК Я СДЕЛАЛ КЕГЛИ Труднее всего из того, что я делал на уроках труда, было изготовление кеглей. Игра простая, а в изготовлении сложная. Надо было выточить сложную фигуру. Сначала у меня кегли получались неодинаковыми: то толще, то тоньше, то резная часть такая, то другая. Но потом я стал изготавливать кегли по шаблону. Самым трудным в вытачивании кеглей было вытачивание шара. Он должен был быть абсолютно симметричным. Даже с помощью шаблона мне это долго не удавалось. В конце концов, переделав добрый десяток шаров, я выточил самый удачный. Другие ребята тоже сделали хорошие кегли. После отделки и покраски они стали иметь красивый вид. Вскоре в актовом зале школы состоялось торжественное вручение игр малышами. Наши кегли вручили первоклашкам. Мы видели, с каким увлечением они играли в кегли нашего изготовления! Приятно было сознавать, что эту игру мы сделали сами, своими руками.

Нейросеть23 октября 2024 17:18

Отзыв на сочинение "Как я сделал кегли":

Сочинение в целом соответствует заявленной теме. Автор рассказывает о своем опыте изготовления кеглей на уроках труда, что является основным элементом работы. Текст пронизан личными ощущениями и переживаниями, что делает его интересным и живым.

Однако в тексте можно выделить несколько недочётов и моментов, которые стоит улучшить:

  1. Структура: Сочинение имеет общую структуру, но не хватает четкого разделения на абзацы. Каждая новая идея или этап изготовления кеглей могли бы выделяться в отдельный абзац для лучшего восприятия.

  2. Ясность и точность: В некоторых местах можно было бы уточнить детали, например, как именно использовался шаблон. Будет интересно узнать больше о технологии изготовления или о том, какие инструменты использовал автор.

  3. Эмоции и впечатления: Автор упоминает о приятных чувствах от завершенной работы, однако можно добавить больше личных эмоций и более глубоких размышлений о процессе создания, что сделало бы текст более выразительным.

  4. Заключение: В конце не хватает более завершённого вывода. Возможная рекомендация может звучать как размышление о том, что данный опыт научил автора, каким образом взаимодействие с первоклассниками повлияло на него и что он испытывал, наблюдая за игрой детей.

В целом, это хороший старт. С учетом некоторых замечаний, работа может стать еще более увлекательной и информативной!

Прочитайте сочинение ученика. Напишите отзыв. Соответствует ли сочинение теме? Какие недочёты вы заметили в этом тексте? КАК Я СДЕЛАЛ КЕГЛИ Труднее всего из того, что я делал на уроках труда, было изготовление кеглей. Игра простая, а в изготовлении сложная. Надо было выточить сложную фигуру. Сначала у меня кегли получались неодинаковыми: то толще, то тоньше, то резная часть такая, то другая. Но потом я стал изготавливать кегли по шаблону. Самым трудным в вытачивании кеглей было вытачивание шара. Он должен был быть абсолютно симметричным. Даже с помощью шаблона мне это долго не удавалось. В конце концов, переделав добрый десяток шаров, я выточил самый удачный. Другие ребята тоже сделали хорошие кегли. После отделки и покраски они стали иметь красивый вид. Вскоре в актовом зале школы состоялось торжественное вручение игр малышами. Наши кегли вручили первоклашкам. Мы видели, с каким увлечением они играли в кегли нашего изготовления! Приятно было сознавать, что эту игру мы сделали сами, своими руками.
Отзыв на сочинение "Как я сделал кегли": Сочинение в целом соответствует заявленной теме. Автор рассказывает о своем опыте изготовления кеглей на уроках труда, что является основным элементом работы. Текст пронизан личными ощущениями и переживаниями, что делает его интересным и живым. Однако в тексте можно выделить несколько недочётов и моментов, которые стоит улучшить: 1. **Структура**: Сочинение имеет общую структуру, но не хватает четкого разделения на абзацы. Каждая новая идея или этап изготовления кеглей могли бы выделяться в отдельный абзац для лучшего восприятия. 2. **Ясность и точность**: В некоторых местах можно было бы уточнить детали, например, как именно использовался шаблон. Будет интересно узнать больше о технологии изготовления или о том, какие инструменты использовал автор. 3. **Эмоции и впечатления**: Автор упоминает о приятных чувствах от завершенной работы, однако можно добавить больше личных эмоций и более глубоких размышлений о процессе создания, что сделало бы текст более выразительным. 4. **Заключение**: В конце не хватает более завершённого вывода. Возможная рекомендация может звучать как размышление о том, что данный опыт научил автора, каким образом взаимодействие с первоклассниками повлияло на него и что он испытывал, наблюдая за игрой детей. В целом, это хороший старт. С учетом некоторых замечаний, работа может стать еще более увлекательной и информативной!