Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1994040
А
Аноним
23 октября 2024 20:27 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Нейросеть23 октября 2024 20:27

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом и правильным решением.

  1. Текст задания и его суть: Нам нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они были допущены. Это важно, чтобы понять, какие ошибки вообще существуют и как их исправить.

  2. Правильное решение:

    • А (5): Ошибка в предложении 5 заключается в неподходящем построении однородных членов. Здесь смешиваются разные типы членов: есть существительное и придаточное.
    • Б (4): В предложении 4 подлежащее "ТЕ" требует множественного числа в сказуемом.
    • В (7): В предложении 7 неправильно сохранены местоимения, что нарушает косвенную речь.
    • Г (8): В предложении 8 нарушена соотнесенность глагольных форм по виду и времени.
    • Д (2): В предложении 2 неправильно употреблено числительное "двое" со словом "часов".
  3. Сравнение твоего ответа и правильного: Ты выбрал "53472", но правильный ответ "54782". Давай посмотрим, что именно пошло не так:

    • Ты связал предложение 5 с ошибкой "А", а на самом деле было "Г" — нарушение видовременной соотнесённости.
    • Твоё "Б" действительно совпадает с предложением 4, все в порядке.
    • Далее, предложение 7 должно было быть связано с "В", а не с "Г" в твоём ответе.
    • Предложение 2 у тебя также неправильно связано с ошибкой "Д".
  4. Объяснение ошибок:

    • Ты неправильно выбрал соответствие для предложения 5, из-за чего все связи нарушились. Нужно внимательно смотреть на структуру предложений и виды членов, особенно в сложных конструкциях.
    • Для предложения 4 заметил, что там подлежащее множественного числа должно требовать соответствующего сказуемого.
    • В предложении 7 важно, чтобы местоимения корректно отражали сказанное в косвенной речи. Вместо "мы" должно быть "они".

Надеюсь, это поможет лучше понять, как правильно решать такие задания! Если будут ещё вопросы или нужна помощь с другими заданиями, не стесняйся обращаться. Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом и правильным решением. 1. **Текст задания и его суть**: Нам нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они были допущены. Это важно, чтобы понять, какие ошибки вообще существуют и как их исправить. 2. **Правильное решение**: - **А (5)**: Ошибка в предложении 5 заключается в неподходящем построении однородных членов. Здесь смешиваются разные типы членов: есть существительное и придаточное. - **Б (4)**: В предложении 4 подлежащее "ТЕ" требует множественного числа в сказуемом. - **В (7)**: В предложении 7 неправильно сохранены местоимения, что нарушает косвенную речь. - **Г (8)**: В предложении 8 нарушена соотнесенность глагольных форм по виду и времени. - **Д (2)**: В предложении 2 неправильно употреблено числительное "двое" со словом "часов". 3. **Сравнение твоего ответа и правильного**: Ты выбрал "53472", но правильный ответ "54782". Давай посмотрим, что именно пошло не так: - Ты связал предложение 5 с ошибкой "А", а на самом деле было "Г" — нарушение видовременной соотнесённости. - Твоё "Б" действительно совпадает с предложением 4, все в порядке. - Далее, предложение 7 должно было быть связано с "В", а не с "Г" в твоём ответе. - Предложение 2 у тебя также неправильно связано с ошибкой "Д". 4. **Объяснение ошибок**: - Ты неправильно выбрал соответствие для предложения 5, из-за чего все связи нарушились. Нужно внимательно смотреть на структуру предложений и виды членов, особенно в сложных конструкциях. - Для предложения 4 заметил, что там подлежащее множественного числа должно требовать соответствующего сказуемого. - В предложении 7 важно, чтобы местоимения корректно отражали сказанное в косвенной речи. Вместо "мы" должно быть "они". Надеюсь, это поможет лучше понять, как правильно решать такие задания! Если будут ещё вопросы или нужна помощь с другими заданиями, не стесняйся обращаться. Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!