"При скрещивании дигетерозиготного растения кукурузы с гладкими окрашенными семенами и растения с морщинистыми (a) неокрашенными (b) семенами в потомстве получено расщепление по…
"При скрещивании дигетерозиготного растения кукурузы с гладкими окрашенными семенами и растения с морщинистыми (a) неокрашенными (b) семенами в потомстве получено расщепление по фенотипу: 100 растений с гладкими окрашенными семенами; 1500 — с морщинистыми окрашенными; 110 — с морщинистыми неокрашенными; 1490 — с гладкими неокрашенными. Составьте схему скрещивания, определите генотипы потомства. Объясните формирование четырёх фенотипических групп."
Привет! Давай разберём твоё задание по биологии.
Ты ответил: "Ученик не дал ответ на задание." На самом деле, в твоём ответе нет объяснения, как именно ты пришёл к этому выводу и не представлена сама схема скрещивания, что очень важно для решения данной задачи.
Давай рассмотрим правильное решение. Сначала нужно было понять, какие признаки передаются и с какими генотипами мы работаем. В условиях задачи:
- А (гладкие) и а (морщинистые) - это аллели, влияющие на форму семян.
- В (окрашенные) и b (неокрашенные) - это аллели, влияющие на цвет семян.
У нас есть дигетерозиготное растение с генотипом АаBb и тесно связанное с ним — аabb.
Теперь, по результатам скрещивания:
- 1490 с гладкими неокрашенными (Аabb)
- 1500 с морщинистыми окрашенными (aaBb)
- 100 с гладкими окрашенными (AaBb)
- 110 с морщинистыми неокрашенными (aabb)
Таким образом, ты должен был составить схему скрещивания, а затем выяснить генотипы потомства и объяснить, почему образовалось четыре фенотипические группы. В этом случае, как указано в правильном решении, результаты показывают закон сцепленного наследования с влиянием кроссинговера.
Твой ответ можно было бы улучшить, если бы ты описал, какие фенотипы должны были появиться и как они связаны с конкретными генотипами.
Если тебе нужна дополнительная помощь или разъяснения, просто дай знать! Как ты думаешь, какой был бы твой ответ теперь? Оцени мой ответ лайком или дизлайком!
