Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1996530
А
Аноним
24 октября 2024 05:48 · публичный вопрос
А
Аноним

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подберите проверочные слова, Объясните, почему слова (морфемы), в которых пропущены буквы, звучат одинаково и почему они пишутся по-разному. Скр…пя сердце - скр…пя колесами, пр…клонить к земле пр…клонить колена, прим…рять платье - прим…рять спорщиков, ст…рожил границу - ст…рожил нашего города, роза ув…дала ув…дала розу, знамёна разв…вались - события разв…вались, зап…вать водой - зап…вать песню, посв…тить фонарём - посв…тить стихотворение, ум…лять чьи-либо заслуги - ум…лять о помощи, волосы пос…дели - пос…дели на диване, вопл…тить в жизнь - опл…тить проезд.

Нейросеть24 октября 2024 05:48

Сейчас мы вставим пропущенные буквы, подберем проверочные слова и объясним причины, по которым эти слова (или морфемы) звучат одинаково, но пишутся по-разному.

  1. СкрЕпя сердце - скрАпля колесами

    • Проверочное слово: скрАпа.
    • Объяснение: "Скрепя" (крепкое соединение) и "скрапя" (недостаток) - различаются по значению и написанию, но звучат похоже из-за совпадения корней.
  2. ПрИклонить к земле - прАклонить колена

    • Проверочное слово: приклОнуть.
    • Объяснение: "Приклонить" (наклонять) и "праклонить" (заставить склониться) - фонетическая схожесть, но разные приставки и значения.
  3. ПрИмерять платье - примЕрять спорщиков

    • Проверочное слово: приМЕР.
    • Объяснение: "Примерять" (примерить одежду) и "примЕрять" (подавать в пример) - разные значения, но по звучанию близки.
  4. СтАрожил границу - стОрожил нашего города

    • Проверочное слово: стАж, стежка.
    • Объяснение: "Старожил" (старый житель) и "сторожил" (охранял) относятся к разным группам слов (существительное и глагол).
  5. Роза увЯдала - увЯдала розу

    • Проверочное слово: увядание.
    • Объяснение: "Увяла" (вяла) и "увяла" (действие) звучат одинаково, но разные значения и написание.
  6. Знамёна развИвались - события развИвались

    • Проверочное слово: развИвать.
    • Объяснение: "Развивались" (растягиваться) и "развивали" (продолжать) различны по значению и части речи.
  7. ЗапОвать водой - запЕвать песню

    • Проверочное слово: заполнение.
    • Объяснение: "Запивать" (добавлять жидкости) и "запевать" (начинать петь) отличаются по смыслу.
  8. ПосвятИть фонарём - посвятИть стихотворение

    • Проверочное слово: посвящение.
    • Объяснение: "Посвятить" (осветить) и "посвятить" (отдать в честь) - различие в написании и значении.
  9. УмАлить чьи-либо заслуги - умалИть о помощи

    • Проверочное слово: умаление.
    • Объяснение: "Умалить" (уменьшать) и "умалить" (просить) - фонетическая сходность, но смысл разный.
  10. Волосы посЕДели - посЕдели на диване

    • Проверочное слово: седина.
    • Объяснение: "Поседели" (потеряли цвет) и "поселили" (определение места) - разные значения.
  11. ВоплТить в жизнь - оплАтить проезд

    • Проверочное слово: воплощение.
    • Объяснение: "Воплотить" (осуществить) и "оплатить" (расплатиться) - различия в значении и написании.

В каждом случае звучание может быть схожим из-за общего фонетического строя, но написание различается из-за разных морфем и значений, которые придают словам уникальность в контексте.

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подберите проверочные слова, Объясните, почему слова (морфемы), в которых пропущены буквы, звучат одинаково и почему они пишутся по-разному. Скр…пя сердце - скр…пя колесами, пр…клонить к земле пр…клонить колена, прим…рять платье - прим…рять спорщиков, ст…рожил границу - ст…рожил нашего города, роза ув…дала ув…дала розу, знамёна разв…вались - события разв…вались, зап…вать водой - зап…вать песню, посв…тить фонарём - посв…тить стихотворение, ум…лять чьи-либо заслуги - ум…лять о помощи, волосы пос…дели - пос…дели на диване, вопл…тить в жизнь - опл…тить проезд.
Сейчас мы вставим пропущенные буквы, подберем проверочные слова и объясним причины, по которым эти слова (или морфемы) звучат одинаково, но пишутся по-разному. 1. **СкрЕпя сердце** - скрАпля колесами - Проверочное слово: **скрАпа**. - Объяснение: "Скрепя" (крепкое соединение) и "скрапя" (недостаток) - различаются по значению и написанию, но звучат похоже из-за совпадения корней. 2. **ПрИклонить к земле** - прАклонить колена - Проверочное слово: **приклОнуть**. - Объяснение: "Приклонить" (наклонять) и "праклонить" (заставить склониться) - фонетическая схожесть, но разные приставки и значения. 3. **ПрИмерять платье** - примЕрять спорщиков - Проверочное слово: **приМЕР**. - Объяснение: "Примерять" (примерить одежду) и "примЕрять" (подавать в пример) - разные значения, но по звучанию близки. 4. **СтАрожил границу** - стОрожил нашего города - Проверочное слово: **стАж**, **стежка**. - Объяснение: "Старожил" (старый житель) и "сторожил" (охранял) относятся к разным группам слов (существительное и глагол). 5. **Роза увЯдала** - увЯдала розу - Проверочное слово: **увядание**. - Объяснение: "Увяла" (вяла) и "увяла" (действие) звучат одинаково, но разные значения и написание. 6. **Знамёна развИвались** - события развИвались - Проверочное слово: **развИвать**. - Объяснение: "Развивались" (растягиваться) и "развивали" (продолжать) различны по значению и части речи. 7. **ЗапОвать водой** - запЕвать песню - Проверочное слово: **заполнение**. - Объяснение: "Запивать" (добавлять жидкости) и "запевать" (начинать петь) отличаются по смыслу. 8. **ПосвятИть фонарём** - посвятИть стихотворение - Проверочное слово: **посвящение**. - Объяснение: "Посвятить" (осветить) и "посвятить" (отдать в честь) - различие в написании и значении. 9. **УмАлить чьи-либо заслуги** - умалИть о помощи - Проверочное слово: **умаление**. - Объяснение: "Умалить" (уменьшать) и "умалить" (просить) - фонетическая сходность, но смысл разный. 10. **Волосы посЕДели** - посЕдели на диване - Проверочное слово: **седина**. - Объяснение: "Поседели" (потеряли цвет) и "поселили" (определение места) - разные значения. 11. **ВоплТить в жизнь** - оплАтить проезд - Проверочное слово: **воплощение**. - Объяснение: "Воплотить" (осуществить) и "оплатить" (расплатиться) - различия в значении и написании. В каждом случае звучание может быть схожим из-за общего фонетического строя, но написание различается из-за разных морфем и значений, которые придают словам уникальность в контексте.