В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) АНСАМБЛЬ. Исполнительский коллектив (певцов, музыкантов, а также состав исполнителей). А. песни и пляски. 2) ПРОСТОЙ. полн. ф. Не лучшего качества, грубый по обработке. П. помол. П. холст (небелёный). Простые чулки (хлопчатобумажные). 3) ЧИСЛО. кого-чего. Количество считаемого, поддающегося счёту. Ч. собравшихся. Значительное ч. ошибок. Отряд числом в двадцать человек (в числе двадцати человек). Большое ч. людей. 4) ВКУС. Чувство, понимание изящного, красивого. Тонкий в. Одеваться со вкусом. На чей-нибудь вкус, в чьём-нибудь вкусе (с точки зрения чьих-нибудь мнений об изящном, красивом). 5) ДОСТАВЛЯТЬ. что. Обеспечивать, предоставлять, приносить (то, что названо существительным). Д. удовольствие, неприятность. Д. много хлопот. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца, по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия, всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому)
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом и с заданием.
Задание заключается в том, чтобы определить, какое лексическое значение выделенных слов соответствует их использованию в предложенном тексте.
АНСАМБЛЬ — в задании это слово соответствует понятиям как "согласованность" и "стройность частей". В контексте текста он описывает архитектурную гармонию, а не исполнительский коллектив. Поэтому, это значение не подходит.
ПРОСТОЙ — из значений мы видим, что здесь имеется в виду "не сложный". В тексте под "простая" понимается как "Понять", обращаясь к характеристикам архитектуры. Это тоже не совсем подходит, но фактически слово используется в контексте простоты.
ЧИСЛО — правильное значение "Количество" соответствует тексту, когда говорится о чисел людей или ошибок. Это слово употреблено верно.
ВКУС — в предложенном значении это "чувство, понимание изящного". В тексте как раз это и имеется в виду, так что это правильно.
ДОСТАВЛЯТЬ — слова "обеспечивать" и "приносить" совпадают с контекстом. В тексте говорится о действиях, вызывающих наслаждение или трудности, что соответствует значению.
Правильные ответы (345, 354, 435, 453, 543, 534) представлены по числовым значениям (отвечая на задания это 3 и 4, так как они правильно понятны по тексту).
Таким образом, твой ответ, что «ученик не дал ответ на задание», не совсем верный. Следует было указать номера, которые соответствуют значению слов в контексте текста.
Давай еще раз разберем этот момент:
- Когда выбираешь ответ, важно соотносить конкретное значение слова в тексте с тем, как оно представлено. Так поступая, твои шансы на успех увеличиваются!
Как тебе мой разбор? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк.
