Из предложений 1013 выпишите контекстные антонимы. (ответ следует записывать в соответствии с инструкцией в КИМ, без пробелов и запятых, в той форме, что и в предложении) (10)Всё возможно! гаркнул плечистый, всегда занятый мой сосед, не отрываясь от работы. (11)Время загадка. (12)Время может стоять и может очень быстро лететь я сейчас поясню. (13)В нашем городе несколько лет назад произошёл такой случай.

Привет! Давай разберём твоё задание вместе.

Задача заключалась в том, чтобы выписать контекстные антонимы из предложений 10–13. Ты предоставил ответ "стоятьлететь", но давай посмотрим, как можно улучшить его.

1. В предложении 12 действительно есть два слова "стоять" и "лететь", которые являются контекстными антонимами. Однако в условиях задания необходимо указать их в определённой форме, а именно, как они представлены в предложении.

2. Правильный ответ должен быть "стоятьлететь, лететьстоять". Это значит, что ты должен указать оба слова в их контекстной форме в правильном порядке, как они произносятся.

3. В твоём ответе ты указал одно сочетание, хотя задание подразумевает наличие двух антонимов.

Теперь, чтобы правильно выполнить задание, важно не только найти антонимы, но и следить за тем, в какой форме и порядке они должны быть записаны.

Если резюмировать: нужно указать оба антонима в том порядке, в котором они встречаются в предложении, и включить их «в комплекте». Таким образом, правильный ответ будет: "стоятьлететь, лететьстоять".

Надеюсь, это объяснение помогло! Как ты оцениваешь мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!