Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2000530
А
Аноним
24 октября 2024 11:13 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст какой функциональной разновидности языка он относится Выпишите сначала причастия зачем Затем прилагательные И те и другие вместе с существительными от которых они зависят указывая их падеж число и род Выпишите остальные слова с пропусками со скобками Найдите прилагательное которое входит в состав сказуемого Составьте схему последнего предложения. распахнув окно Я долго любовался расстилавшийся перед моими глазами картиной залитой волной собравшуюся сюда народа любовался Чусовой, которая сильно дурась и подняла свой синевато грязный рыхлый лёд покрытый жёлтыми и чёрными полынями, Точно он проржавел любовался густыми ельником который сейчас за рекой поднимался могучий зелёный щёткой и выгораживание к реке дорогу горы. в ногах ещё лежал снег точно червями просто Весенняя трава но берёзы были ещё совсем голы и печально пуши красные

Нейросеть24 октября 2024 11:13

Этот текст относится к функциональной разновидности языка, называемой описательной или художественной. Он содержит много образных выражений и детализированных описаний.

Теперь давайте по порядку:

  1. Причастия:

    • распахнув (жест, от глагола распахнуть)
    • расстилавшийся (от глагола расстилаться)
    • собравшуюся (от глагола собраться)
    • поднявшая (от глагола поднять)
    • покрытый (от глагола покрыть)
  2. Прилагательные:

    • синевато грязный (от слова синевато)
    • рыхлый (описывает лёд)
    • жёлтыми (от слова жёлтый)
    • чёрными (от слова чёрный)
    • могучий (от слова могучий)
    • зеленый (от слова зеленый)
    • печально (описывает состояние берёз)

Вместе с существительными и указанием падежа, числа и рода:

  • Причастия с существительными:

    • распахнув (окно, женский род, единственное число)
    • расстилавшийся (картина, женский род, единственное число)
    • собравшуюся (народ, мужской род, единственное число)
    • поднявшая (лёд, мужской род, единственное число)
    • покрытый (лёд, мужской род, единственное число)
  • Прилагательные с существительными:

    • синевато грязный лёд (мужской род, единственное число)
    • жёлтыми полынями (женский род, множественное число)
    • могучий зелёный (щётка, женский род, единственное число)
    • печально голы (берёзы, женский род, множественное число)
  1. Словосочетания с пропусками:

    • Пропуски могут быть разными, но приведенные конструкции могут нуждаться в дополнении определёнными словами, которые вы можете вставить по контексту.
  2. Прилагательное в составе сказуемого:

    • В данном предложении можно выделить прилагательное "печально", которое указывает на состояние берёз.
  3. Схема последнего предложения:

    • Субъект: берёзы
    • Сказуемое: были (состояние)
    • Дополнения: ещё совсем голы, (обстоятельство, состояние)

Я надеюсь, что это поможет вам в анализе текста! Если у вас будут дополнительные вопросы, не стесняйтесь спрашивать.

Прочитайте текст какой функциональной разновидности языка он относится Выпишите сначала причастия зачем Затем прилагательные И те и другие вместе с существительными от которых они зависят указывая их падеж число и род Выпишите остальные слова с пропусками со скобками Найдите прилагательное которое входит в состав сказуемого Составьте схему последнего предложения. распахнув окно Я долго любовался расстилавшийся перед моими глазами картиной залитой волной собравшуюся сюда народа любовался Чусовой, которая сильно дурась и подняла свой синевато грязный рыхлый лёд покрытый жёлтыми и чёрными полынями, Точно он проржавел любовался густыми ельником который сейчас за рекой поднимался могучий зелёный щёткой и выгораживание к реке дорогу горы. в ногах ещё лежал снег точно червями просто Весенняя трава но берёзы были ещё совсем голы и печально пуши красные
Этот текст относится к функциональной разновидности языка, называемой описательной или художественной. Он содержит много образных выражений и детализированных описаний. Теперь давайте по порядку: 1. **Причастия**: - распахнув (жест, от глагола распахнуть) - расстилавшийся (от глагола расстилаться) - собравшуюся (от глагола собраться) - поднявшая (от глагола поднять) - покрытый (от глагола покрыть) 2. **Прилагательные**: - синевато грязный (от слова синевато) - рыхлый (описывает лёд) - жёлтыми (от слова жёлтый) - чёрными (от слова чёрный) - могучий (от слова могучий) - зеленый (от слова зеленый) - печально (описывает состояние берёз) Вместе с существительными и указанием падежа, числа и рода: - Причастия с существительными: - распахнув (окно, женский род, единственное число) - расстилавшийся (картина, женский род, единственное число) - собравшуюся (народ, мужской род, единственное число) - поднявшая (лёд, мужской род, единственное число) - покрытый (лёд, мужской род, единственное число) - Прилагательные с существительными: - синевато грязный лёд (мужской род, единственное число) - жёлтыми полынями (женский род, множественное число) - могучий зелёный (щётка, женский род, единственное число) - печально голы (берёзы, женский род, множественное число) 3. **Словосочетания с пропусками**: - Пропуски могут быть разными, но приведенные конструкции могут нуждаться в дополнении определёнными словами, которые вы можете вставить по контексту. 4. **Прилагательное в составе сказуемого**: - В данном предложении можно выделить прилагательное "печально", которое указывает на состояние берёз. 5. **Схема последнего предложения**: - Субъект: берёзы - Сказуемое: были (состояние) - Дополнения: ещё совсем голы, (обстоятельство, состояние) Я надеюсь, что это поможет вам в анализе текста! Если у вас будут дополнительные вопросы, не стесняйтесь спрашивать.