"Прочитайте текст и выполните задание. Предмет не опрокидывается назад, если отвесная линия, проведённая из центра тяжести, проходит внутри основания этого предмета.…
"Прочитайте текст и выполните задание. Предмет не опрокидывается назад, если отвесная линия, проведённая из центра тяжести, проходит внутри основания этого предмета. Примером может служить всем известная «падающая башня» в Пизе: она ещё стоит, потому что отвесная линия из её центра тяжести пока не выходит за пределы основания. Не обязательно проводить эксперимент, чтобы заметить, в каком положении труднее удержать равновесие — стоя на двух ногах, на одной ноге или балансируя на канате. Конечно, труднее всего стоять на канате: основание очень мало и отвесная линия легко может выйти за его пределы. Старые моряки и по суше ходят странной, раскачивающейся походкой, но не потому, что приобрели хроническое головокружение. Корабль постоянно следует движению волн, поэтому отвесная линия из центра тяжести тела ежесекундно выходит за пределы пространства, занятого ступнями, и моряки вырабатывают привычку ступать, широко расставляя ноги, <...> основание их тела захватывало возможно большее пространство. И наоборот, минимальную точку на поверхности вынуждены занимать те, кто несёт на голове объёмный или хрупкий груз, как это было принято, например, в традиционных культурах стран Востока. Ещё и сейчас можно встретить изящные изваяния женских фигур с кувшином на голове: малейшее уклонение грозит вывести центр тяжести (приподнятый в таких случаях выше обычного положения) из контура основания, и тогда равновесие фигуры будет нарушено. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите этот союз."
Привет! Давай разберёмся с заданием вместе.
Суть задания: Нам нужно было подобрать подчинительный союз, который бы грамматически и логически подходил в пропуск в третьем абзаце текста.
Правильный ответ: Союз "чтобы". Он указывает на цель действия в предложении: моряки широко расставляют ноги, чтобы достичь лучшего равновесия и не потерять устойчивость.
Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание" - это не является ответом на заданный вопрос.
Объяснение: Для правильного выбора союза нужно внимательно смотреть на контекст. Мы видим, что предложение говорит о том, как моряки учатся удерживать равновесие на корабле, и союз "чтобы" показывает цель их действия (широко расставлять ноги, чтобы удерживать равновесие).
Теперь ты знаешь, что в заданиях на выбор союзов нужно думать о логике и связи между предложениями. Всё это приходит с практикой!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
