Прочитайте текст и выполните задание. Читаете ли вы газеты? Я не могу похвастаться особым прилежанием в этом занятии, но не пропускаю ни одной статьи журналиста В. Пескова в рубрике Окно в природу. В этих статьях всегда поднимаются волнующие всех живущих на Земле темы о закономерностях вприроде, которые мы далеко не всегда замечаем, о братьях наших меньших и об отношении к ним человека. Как много интересного можно узнать, читая очерки В. Пескова! Отрывок из одного такого очерка я хочу предложить вам. Автор размышляет о том, какое влияние на окружающуюсреду оказывает цивилизация в наше время, какую опасность таит в себе бездумное отношение к диким животным, что нужно предпринять, чтобы избежать нежелательных последствий того, что происходит. Журналист признаёт, что состояние хозяйства страны и человеческого бытия губительным образом обернулось против крупных животных: лосей, оленей, бобров, кабанов. Численность их, ещё недавно повсюду значительная, местами упала почти до нуля. Под угрозой полного истребления оказалось редкое, уникальное животное планеты амурский тигр. Причина всему браконьерство. И нет реальнойсилыего остановить: в человека-заступника грабитель выстрелит с такой же беспощадностью, с какой стреляет он и в животных. Бури человеческой жизни никак не влияют на отношение к нам всего, что ищет защиты и покровительства. К кормушке возле окна прилетают синицы, на рябинах можно увидеть свиристелей, красными яблоками висят на заснеженных ветках в лесу снегири. Жизнь продолжается. И природа даёт нам примеры стойкости в противостоянии жизненным бурям. Вот пустынное побережье. Всё ветром порушено, сметено.Осталисьлишь мёртвые камни. Но нет, на верхушке скалы, на юру, как вызов напастям дерево! Прямое, гордое, крепко вросшее в камни корнями. Оно, возможно, ещё плодоносит, и ветром с него уносится семя на благодатнуюпочву. ... этот образ будет нам знаком надежды и стойкости на ветру жизни! (По Н.И. Сладкову) Самостоятельно подберите формообразующую частицу, которая должна стоять на месте пропуска в последнем предложении текста. Запишите эту частицу.
Привет! Давай разберем твой ответ на это задание.
Понимание текста: Мы читаем текст, в котором автор размышляет о стойкости природы и о том, что даже в сложные времена жизнь продолжает давать надежду.
Правильное решение: В пропуске должны стоять слова «пусть» или «пускай», которые выражают пожелание или надежду. Эти частицы помогают сохранить оптимистичный настрой текста.
Сравнение ответов: Твой ответ «Ученик не дал ответ на задание» не соответствует заданию. Для этого задания нужно было указать конкретную формообразующую частицу, а не оценивать действие ученика.
Объяснение: Можно сказать, что «пусть» и «пускай» выражают идею о том, что даже в трудных условиях образ надежды останется с нами. Эти формы придают предложению смысл, что это не просто пустое заявление, а надежда на лучшее. Другие частицы здесь не подойдут, так как они не несут такого значения.
Если у тебя есть еще вопросы по поводу задания или нужна дополнительная помощь, дай знать! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
