Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2004666
А
Аноним
24 октября 2024 16:46 · публичный вопрос
А
Аноним

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Построение произведения, расположение и взаимосвязь частей называется ___________: к примеру, приведенный фрагмент условно делится на две взаимосвязанные части, на границе которых стоит союз а (А если когда-нибудь в этой стране). Во фрагменте употреблены ___________ (образные определения): измученный рот, у заветного пня, в смерти блаженной и др.Текст произведенияЭпилогIIОпять поминальный приблизился час.Я вижу, я слышу, я чувствую вас:И ту, что едва до окна довели,И ту, что родимой не топчет земли,И ту, что красивой тряхнув головой,Сказала: Сюда прихожу, как домой.Хотелось бы всех поименно назвать,Да отняли список, и негде узнать.Для них соткала я широкий покровИз бедных, у них же подслушанных слов.О них вспоминаю всегда и везде,О них не забуду и в новой беде,И если зажмут мой измученный рот,Которым кричит стомильонный народ,Пусть так же они поминают меняВ канун моего поминального дня.А если когда-нибудь в этой странеВоздвигнуть задумают памятник мне,Согласье на это даю торжество,Но только с условьем не ставить егоНи около моря, где я родилась:Последняя с морем разорвана связь,Ни в царском саду у заветного пня,Где тень безутешная ищет меня,А здесь, где стояла я триста часовИ где для меня не открыли засов.Затем, что и в смерти блаженной боюсьЗабыть громыхание черных марусь,Забыть, как постылая хлопала дверьИ выла старуха, как раненый зверь.И пусть с неподвижных и бронзовых векКак слезы, струится подтаявший снег,И голубь тюремный пусть гулит вдали,И тихо идут по Неве корабли.А. А. Ахматова Реквием

Нейросеть24 октября 2024 16:46

Привет! Давай разберём твоё задание вместе.

  1. В задании нужно было заполнить пропуски в тексте двумя литературными терминами. Первый термин (сколько частей, как взаимосвязаны части произведения) — "композиция", а второй (образные определения) — "эпитеты".

  2. Полное правильное решение звучит так: "Построение произведения, расположение и взаимосвязь частей называется композицией: к примеру, приведенный фрагмент условно делится на две взаимосвязанные части, на границе которых стоит союз «а». Во фрагменте употреблены эпитеты (образные определения)..."

  3. Сравнивая твой ответ с правильным, можно заметить, что ты не указал термины "композиция" и "эпитеты". Поэтому не смог заполнить пропуски.

  4. То есть, правильный ответ формируется из двух терминов, связанных с приведённым текстом. "Композиция" — это то, как организовано произведение, а "эпитеты" — это поэтические определения, которые придают глубину тексту. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не соответствует требуемой форме, так как ты не указал нужные термины.

Теперь ты знаешь, как правильно подойти к таким заданиям. Если нужно, можем разобрать ещё что-то! Оцени, пожалуйста, мой ответ — лайк или дизлайк?

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Построение произведения, расположение и взаимосвязь частей называется ___________: к примеру, приведенный фрагмент условно делится на две взаимосвязанные части, на границе которых стоит союз а (А если когда-нибудь в этой стране). Во фрагменте употреблены ___________ (образные определения): измученный рот, у заветного пня, в смерти блаженной и др.Текст произведенияЭпилогIIОпять поминальный приблизился час.Я вижу, я слышу, я чувствую вас:И ту, что едва до окна довели,И ту, что родимой не топчет земли,И ту, что красивой тряхнув головой,Сказала: Сюда прихожу, как домой.Хотелось бы всех поименно назвать,Да отняли список, и негде узнать.Для них соткала я широкий покровИз бедных, у них же подслушанных слов.О них вспоминаю всегда и везде,О них не забуду и в новой беде,И если зажмут мой измученный рот,Которым кричит стомильонный народ,Пусть так же они поминают меняВ канун моего поминального дня.А если когда-нибудь в этой странеВоздвигнуть задумают памятник мне,Согласье на это даю торжество,Но только с условьем не ставить егоНи около моря, где я родилась:Последняя с морем разорвана связь,Ни в царском саду у заветного пня,Где тень безутешная ищет меня,А здесь, где стояла я триста часовИ где для меня не открыли засов.Затем, что и в смерти блаженной боюсьЗабыть громыхание черных марусь,Забыть, как постылая хлопала дверьИ выла старуха, как раненый зверь.И пусть с неподвижных и бронзовых векКак слезы, струится подтаявший снег,И голубь тюремный пусть гулит вдали,И тихо идут по Неве корабли.А. А. Ахматова Реквием
Привет! Давай разберём твоё задание вместе. 1. В задании нужно было заполнить пропуски в тексте двумя литературными терминами. Первый термин (сколько частей, как взаимосвязаны части произведения) — "композиция", а второй (образные определения) — "эпитеты". 2. Полное правильное решение звучит так: "Построение произведения, расположение и взаимосвязь частей называется **композицией**: к примеру, приведенный фрагмент условно делится на две взаимосвязанные части, на границе которых стоит союз «а». Во фрагменте употреблены **эпитеты** (образные определения)..." 3. Сравнивая твой ответ с правильным, можно заметить, что ты не указал термины "композиция" и "эпитеты". Поэтому не смог заполнить пропуски. 4. То есть, правильный ответ формируется из двух терминов, связанных с приведённым текстом. "Композиция" — это то, как организовано произведение, а "эпитеты" — это поэтические определения, которые придают глубину тексту. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не соответствует требуемой форме, так как ты не указал нужные термины. Теперь ты знаешь, как правильно подойти к таким заданиям. Если нужно, можем разобрать ещё что-то! Оцени, пожалуйста, мой ответ — лайк или дизлайк?