Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Пафос стихотворения Марины Цветаевой можно определить как ____________, потому что это стихотворение посвящено погибшему сыну. Для того, чтобы подчеркнуть эмоциональность поэтесса использует ____________ восклицания (На младенческую головку!, Яростными-как могла!). ***Две руки, легко опущенныеНамладенческую голову!Были поодной накаждую Две головки мне дарованы. Нообеими зажатыми Яростными как могла! Старшую утьмы выхватывая Младшей неуберегла. Две руки ласкать-разглаживатьНежные головки пышные.Две руки ивот одна изнихЗаночь оказалась лишняя. Светлая нашейке тоненькой Одуванчик настебле!Мной ещё совсем непонято,Что дитя моё вземле.М. Цветаева, 1920 г.
Привет! Давай разберем твою работу над заданием.
Задание спрашивает о пафосе стихотворения и о том, какие выразительные средства использует Марина Цветаева для подчеркивания эмоциональности.
Пафос стихотворения в данном контексте – это то настроение или эмоциональный окрас, который передается через текст. Так как стихотворение посвящено погибшему сыну, его можно охарактеризовать как трагический.
Выразительное средство – здесь речь идет о восклицаниях, которые подчеркивают эмоции поэтессы. Поскольку используемые восклицания усиливают впечатление и эмоциональное восприятие, их можно отнести к риторическим.
Сравнивая твой ответ и правильный, видно, что ты не указал конкретные термины, их нужно было записать без пробелов и знаков препинания. Правильный ответ: "трагическийриторические".
Твой ответ не содержит нужных литературных терминов, поэтому в этом задании была допущена ошибка. Если бы ты проявил внимание к структуре вопроса, то смог бы выделить два ключевых термина.
Надеюсь, это объяснение помогло! Как ты оцениваешь мой ответ: ставишь лайк или дизлайк?
