Прочитайте текст и выполните задание. Путевые заметки - это заметки путешественника, содержащие в себе описание дорожных происшествий, дорожные впечатления и наблюдения. 3арождение жанра путевой заметки в России было связано с необходимостью познакомить русскую общественность с зарубежной жизнью. Эту задачу удалось решить Н. М. Карамзину, ... Письма русского путешественника можно считать истоками русского путевого очерка. Жанр путевой заметки прошёл длительный путь становления и развития. При этом данный жанр показал себя как гибкий, умеющий быстро приспосабливаться к меняющимся условиям жизни. К жанру путевых заметок стали прибегать многие писатели, например, Ф. М. Достоевский, А. И. Герцен, А. Н. Радищев. В своих произведениях они делились мыслями о будущем России, поднимали проблемы, волновавшие умы российской интеллигенции. Путевая заметка является одной из самых открытых форм выражения мысли публициста. В ней автор вступает в непосредственное общение с читателем, излагая материал в свободной форме. Автор может использовать элементы статистики, истории, естественных наук, делиться своими взглядами на те или иные политические вопросы, рассказывать о своих приключениях, раскрывая мысли и чувства. Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. 3апишите это союзное слово.
Привет! Давай разберем твоё задание с путевыми заметками.
Ты правильно заметил, что необходимо было внести союзное слово в пропуск во втором абзаце. Однако, твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не соответствует поставленной задаче, которая как раз и просила указать нужное слово.
Правильный ответ — "ЧЬИ". Давай подумаем, почему именно это слово уместно.
Читаем текст: Из фразы "Эту задачу удалось решить Н. М. Карамзину, <...> "Письма русского путешественника" можно считать истоками русского путевого очерка." видно, что речь идет о принадлежности письмам: чьи они, кем написаны?
Анализируем структуру: За место пропуска подходит именно притяжательное местоимение "чьи", так как оно указывает, к кому принадлежат эти письма (Карамзину). Таким образом, полная и правильная структура звучит как "Эту задачу удалось решить Н. М. Карамзину, ЧЬИ "Письма русского путешественника"...".
Почему "ЧЬИ"?: Притяжательное местоимение в данном случае помогает указать на авторство — то есть, письма принадлежат Карамзину.
Объяснение, почему другие слова не подходят:
- Например, "которые" не подходит, так как не указывает на принадлежность. Здесь именно необходимо обозначить владельца письма.
Так что важно обращать внимание на контекст, чтобы выбрать правильное слово. Если у тебя остались вопросы, не стесняйся их задавать!
Оцени мой ответ — лайк или дизлайк?
