Распределите словосочетания на группы: называющие предмет (явление) и его признак; называющие признак действия и степень его проявления; обозначающие действия и предметы (явления), по отношению к которым осуществляется действие; действия и обстоятельства, характеризующие их. Графически обозначьте связь слов в словосочетаниях; определите, какими частями речи являются главное и зависимое слово. С помощью каких средств осуществляется связь слов в этих словосочетаниях? Не говорят громко, (ни)когда не говорят, уст…явшаяся тишина, занимает(?)ся над зар…слями, слабая син…ва, з…ревой час, пылает над землёй, быстро светает, квадраты света, сл…истый янтарь, путаем понятия, заг…раются янтарём, зайдёт за край земли, овл…девает небом, разл…вает множество красок, медле(н, нн)о переходит, очень быстро, первые звёзды, переходит в ночь, долго дотл…вает, дотл…вает над далями, поют за окол…цами, пастуш(?)и жалейки.

Чтобы распределить словосочетания по указанным группам, давайте проанализируем каждое из них, определяя, какой признак, действие или обстоятельство они обозначают.

1. Называющие предмет (явление) и его признак:

   • слабая синь
   • слоистый янтарь
   • первые звёзды

2. Называющие признак действия и степень его проявления:

   • очень быстро
   • медленно (н, нн)о переходит (заметьте, здесь слово «медленно» является признаком действия «переходит»)
   • долго дотлевает

3. Обозначающие действия и предметы (явления), по отношению к которым осуществляется действие:

   • занимаемся над зарями
   • путаем понятия
   • загараются янтарём
   • поют за околицами

4. Действия и обстоятельства, характеризующие их:

   • не говорят громко
   • (ни)когда не говорят
   • разливают множество красок
   • пылает над землёй
   • быстро светает
   • зайдёт за край земли
   • овладевает небом
   • дотлевает над далями

Теперь давайте графически обозначим связь слов в словосочетаниях:

• В словосочетаниях главные слова (например, «синь», «говорят») устанавливают основу, а зависимые слова (например, «слабая», «не») уточняют или описывают основные слова. К примеру:
  • «слабая синь» (главное: синь; зависимое: слабая)
  • «не говорят громко» (главное: говорят; зависимое: не, громко)

Такой анализ помогает выявить структуру и зависимость в словосочетаниях. В данном случае, связь слов достигается через:

• прилагательные, которые описывают существительные (например, «слабая» к «сини»),
• частицы и обстоятельства, которые модифицируют глаголы (например, «не», «громко» к «говорят»).

Если вам нужно больше практики по каждой группе или примеры, пожалуйста, сообщите!