Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2005991
А
Аноним
24 октября 2024 18:29 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. О человеке, личность которого приобрела символическое значение, принято при конце его жизни говорить, что вместе с ним уходит эпоха. Решусь сказать несколько иначе: с Дмитрием Сергеевичем Лихачёвым от нас уходит невосстановимый культурный тип. В нём жила память прежде всего о том, что он успел застать и увидеть в самом конкретном и простом биографическом смысле. Им была прожита с сознательно зорким вниманием долгая жизнь ... катаклизмов сменявших друг друга эпох: никогда не забуду, как в пору перестройки он при встрече сказал мне, что узнаёт в том, как разительно у людей вдруг переменились лица, опыт, уже пережитый им в отрочестве, в роковом 1917 году, и потому ждёт в самом близком будущем самых основательных перемен. Ну часто ли нам в те дни приходилось разговаривать с носителем живой и осознанной памяти о событиях, положивших более семидесяти лет тому назад начало циклу, который тогда как раз подходил к концу? В чьей ещё индивидуальной памяти круг сомкнулся так осязаемо? Здесь перед нами редкий случай, когда сама по себе продолжительность жизни из простого биографического обстоятельства претворяется в особый шанс для мысли. (По С. С. Аверинцеву) Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите этот производный предлог.

Нейросеть24 октября 2024 18:29

Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.

Ты правильно понял, что необходимо вставить предлог в пропуск, однако выбор "Ученик не дал ответ на задание" — это не совсем то, что нужно было сделать. Давай разберёмся, почему:

  1. Основная задача была подобрать производный предлог, который будет логически продолжать мысль текста. В данном текстовом фрагменте речь идёт о жизни человека среди катаклизмов, то есть предлог должен указывать на место или окружение.

  2. Верные варианты, которые приведены в правильном ответе: "СРЕДИ" или "ПОСРЕДИ". Эти предлоги как раз подчеркивают, что человек жил среди разных событий и перемен.

  3. Сравнивая твой ответ с правильным, видно, что ты не указал конкретный предлог, а просто отметил, что ответ не был дан. Чтобы решить такую задачу, важно обратить внимание на контекст и выбрать подходящее слово, которое гармонично вписывается в предложение.

  4. Правило, которое можно использовать здесь: предлоги "СРЕДИ" и "ПОСРЕДИ" указывают на нахождение внутри какого-то окружения, что актуально в контексте жизни, полной событий и перемен.

Так что, чтобы правильно ответить на задание, следует было выбрать один из предложенных предлогов. Если остались вопросы, не стесняйся спрашивать!

Пожалуйста, оцени мой ответ: поставь лайк или дизлайк!

Прочитайте текст и выполните задание. О человеке, личность которого приобрела символическое значение, принято при конце его жизни говорить, что вместе с ним уходит эпоха. Решусь сказать несколько иначе: с Дмитрием Сергеевичем Лихачёвым от нас уходит невосстановимый культурный тип. В нём жила память прежде всего о том, что он успел застать и увидеть в самом конкретном и простом биографическом смысле. Им была прожита с сознательно зорким вниманием долгая жизнь ... катаклизмов сменявших друг друга эпох: никогда не забуду, как в пору перестройки он при встрече сказал мне, что узнаёт в том, как разительно у людей вдруг переменились лица, опыт, уже пережитый им в отрочестве, в роковом 1917 году, и потому ждёт в самом близком будущем самых основательных перемен. Ну часто ли нам в те дни приходилось разговаривать с носителем живой и осознанной памяти о событиях, положивших более семидесяти лет тому назад начало циклу, который тогда как раз подходил к концу? В чьей ещё индивидуальной памяти круг сомкнулся так осязаемо? Здесь перед нами редкий случай, когда сама по себе продолжительность жизни из простого биографического обстоятельства претворяется в особый шанс для мысли. (По С. С. Аверинцеву) Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите этот производный предлог.
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку. Ты правильно понял, что необходимо вставить предлог в пропуск, однако выбор "Ученик не дал ответ на задание" — это не совсем то, что нужно было сделать. Давай разберёмся, почему: 1. Основная задача была подобрать производный предлог, который будет логически продолжать мысль текста. В данном текстовом фрагменте речь идёт о жизни человека среди катаклизмов, то есть предлог должен указывать на место или окружение. 2. Верные варианты, которые приведены в правильном ответе: "СРЕДИ" или "ПОСРЕДИ". Эти предлоги как раз подчеркивают, что человек жил среди разных событий и перемен. 3. Сравнивая твой ответ с правильным, видно, что ты не указал конкретный предлог, а просто отметил, что ответ не был дан. Чтобы решить такую задачу, важно обратить внимание на контекст и выбрать подходящее слово, которое гармонично вписывается в предложение. 4. Правило, которое можно использовать здесь: предлоги "СРЕДИ" и "ПОСРЕДИ" указывают на нахождение внутри какого-то окружения, что актуально в контексте жизни, полной событий и перемен. Так что, чтобы правильно ответить на задание, следует было выбрать один из предложенных предлогов. Если остались вопросы, не стесняйся спрашивать! Пожалуйста, оцени мой ответ: поставь лайк или дизлайк!